落實(shí)“五項(xiàng)管理”，助力健康成長(zhǎng)——丹東市第二十六中學(xué)致家長(zhǎng)一封信

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親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：   您好!   教育部2021年教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中明確提出了抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于"五項(xiàng)管理”的工作部署，全面落實(shí)遼寧省教育廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的十條措施（試行）》的通知，落實(shí)好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理措施，結(jié)合振興區(qū)教育局文件通知精神，我校特制定一系列措施，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合學(xué)校工作，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄。 我校落實(shí)“五項(xiàng)管理”相關(guān)舉措 　　為了落實(shí)教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作的通知》要求，結(jié)合市教育局關(guān)于五項(xiàng)管理相關(guān)工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成家校合力協(xié)同育人，特告知各位家長(zhǎng)： 強(qiáng)化作業(yè)管理 　　我校以“減負(fù)增效”為教學(xué)主旨，從“提高課堂效能、精準(zhǔn)布置作業(yè)、及時(shí)批改反饋”三個(gè)方面入手，確保在降低作業(yè)量的同時(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并將作業(yè)管理納入教師評(píng)價(jià)考核，切實(shí)保證將作業(yè)管理工作落實(shí)落地。       學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“作業(yè)管理”工作的指示精神，作業(yè)的設(shè)置遵循以學(xué)生為主體，尊重差異，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。教師布置作業(yè)堅(jiān)持“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必記、有錯(cuò)必糾”的四精四必原則。在作業(yè)設(shè)置上，豐富作業(yè)形式，提倡分層布置作業(yè)，將體育活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐納入家庭作業(yè)任務(wù)，不超過(guò)90分鐘。作業(yè)難度水平不得超過(guò)課標(biāo)要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。   在此建議家長(zhǎng)：1.與孩子一同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。2.培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。3.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。 4.家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量，保證學(xué)生在22點(diǎn)前完成作業(yè)。 重視睡眠管理 　　學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)，主要原因是在家接觸手機(jī)時(shí)間多，學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)娛樂(lè)耗時(shí)多，影響睡眠，家長(zhǎng)應(yīng)科學(xué)合理安排學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)校整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)總量，家校配合監(jiān)管，保證每天小學(xué)生9小時(shí)睡眠時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜。        同時(shí)建議家長(zhǎng)重視孩子的睡眠健康，養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前不能進(jìn)行興奮的游戲或活動(dòng)，盡量讓孩子靜靜地閱讀，或者是讓孩子聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)，讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境。 確保手機(jī)關(guān)機(jī) 　學(xué)校按照省市教育主管部門(mén)“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施，通過(guò)多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生以手機(jī)搜題、作業(yè)打卡為由，長(zhǎng)時(shí)間打游戲、上網(wǎng)、刷視頻、看電子書(shū)、QQ和微信聊天等，努力做好預(yù)防近視、防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和游戲教育引導(dǎo)工作。 為抓好中學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防中學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，學(xué)校特向您提出如下建議： 1.有限帶入校園，加強(qiáng)家校合力管理力度。 原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友出具書(shū)面申請(qǐng)，由家長(zhǎng)簽字、學(xué)生簽字，承諾交學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。我們這樣做的目的是保證孩子上課專(zhuān)注度，保證休息時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力，服從統(tǒng)一管理。學(xué)校會(huì)不定期進(jìn)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有攜帶手機(jī)現(xiàn)象，沒(méi)收手機(jī)，對(duì)該生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)處分，根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》予以相應(yīng)懲戒，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合！ 2.以身作則，樹(shù)立榜樣 請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合，防止家長(zhǎng)在督促管理過(guò)程中，出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生極端事件。 3.豐富課外生活，營(yíng)造良好家庭氛圍 豐富的課外生活和良好的家庭氛圍，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，時(shí)刻關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。多陪伴孩子，要積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操，同時(shí)可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或社區(qū)公益活動(dòng)。 規(guī)范讀物管理 　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)校倡議家長(zhǎng)教育孩子做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)適合的書(shū)籍，從興趣入手，培養(yǎng)他們從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣，擠時(shí)間陪伴孩子讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，為孩子終生讀書(shū)打下基礎(chǔ)，并教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)，不得將內(nèi)容不健康，不符合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍帶到學(xué)校！ 為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，特向家長(zhǎng)倡議如下： 1.養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣； 2.營(yíng)造讀書(shū)氛圍。家長(zhǎng)在周末節(jié)假日抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍； 3.做好讀書(shū)筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣； 4.參加讀書(shū)活動(dòng)。教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)；鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 加強(qiáng)體質(zhì)管理 擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，學(xué)校倡議家長(zhǎng)督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天校內(nèi)、校外各鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)自身體質(zhì)和疾病抵抗力，叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練中加強(qiáng)自身安全保護(hù)，如確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師。 為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下： 1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。 2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫(xiě)姿勢(shì)。 3.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加相關(guān)體質(zhì)測(cè)試。 4.引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。 　　各位家長(zhǎng)，培育孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)履行好對(duì)孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。