<p class="ql-block">設(shè)計意圖:</p><p class="ql-block">音樂游戲是向幼兒進行音樂教育的重要途徑，其最大特點是音樂性，兒童在游戲中學(xué)習(xí)音樂，并隨著音樂作出反應(yīng)，在游戲中學(xué)會聽辨不同旋律、節(jié)奏、等音樂的基本要素。夏天來臨，帽子也越來越多的出現(xiàn)在孩子的頭上。"會跳舞的帽子"貼近幼兒生活經(jīng)驗，又超越幼兒已有經(jīng)驗，將游戲與表演融為一體，在音樂游戲中鼓勵幼兒大膽、自信的展示自己。</p> <p class="ql-block">??活動名稱：《墨西哥????草帽??舞》</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)掌握墨西哥????草帽舞??的基本舞步，并能夠進行合作舞蹈表演。</p><p class="ql-block">2、通過舞蹈??的活動形式，感受樂曲的結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">3、體驗不同國家的音樂與舞蹈。</p><p class="ql-block">??活動準備：</p><p class="ql-block">多媒體課件、草帽??</p> <p class="ql-block">??活動過程：</p><p class="ql-block">一、談話導(dǎo)入</p><p class="ql-block">????? 師：“ 你知道畫面上的兩個人是來自哪個國家嗎？他們的服飾有什么特點？</p> <p class="ql-block">二、集體舞</p><p class="ql-block">1、請幼兒聽??音樂，并跟隨課件進行肢體動作??的模仿。</p> <p class="ql-block">2、請幼兒聽??音樂??，跟隨課件，進行舞步的練習(xí)。</p> <p class="ql-block">3、引導(dǎo)幼兒初步感受樂曲A、B兩部分的旋律，并進行手??部動作的練習(xí)。</p> <p class="ql-block">4、請幼兒兩人一組??，聽??完整音樂??，進行舞蹈練習(xí)與表演。</p> <p class="ql-block">三、聲勢練習(xí)</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒聽A部分音樂,練習(xí)拍手??的聲勢。</p> <p class="ql-block">2、引導(dǎo)幼兒聽??B部分音樂,??練習(xí)拍腿的聲勢。</p> <p class="ql-block">3、將幼兒分成兩組??，分別對應(yīng)A 、B兩部分的聲樂與聲勢動作，進行練習(xí)。</p> <p class="ql-block">??活動重難點：</p><p class="ql-block">根據(jù)A、B不同的旋律來進行動作練習(xí)。</p> <p class="ql-block">??活動延伸：</p><p class="ql-block">讓幼兒聽音樂??根據(jù)節(jié)奏的快慢來進行傳草帽??的游戲。</p> <p class="ql-block">??活動反思:</p><p class="ql-block">通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。</p>