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【砥礪十年,奠基未來】學(xué)前教育宣傳月—教師篇

萬花鎮(zhèn)中心幼兒園

<p class="ql-block">  今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月,是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的第十年,在學(xué)前教育宣傳月開展期間,萬花鎮(zhèn)中心幼兒園圍繞“砥礪十年,奠基未來”的主題”進(jìn)行了我選擇,我熱愛的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  接下來讓我們共同走進(jìn)萬花鎮(zhèn)中心幼兒園,為大家講述每一位老師是怎么樣在自己的崗位中默默守護(hù)幼兒的故事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  ????教師:曹旭 二級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:本科</p> <p class="ql-block">  教師寄語:用欣賞的眼光看待每一位孩子,讓尊重伴隨著他們的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 為了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,我努力學(xué)習(xí)幼教理論,并把理論運(yùn)用的實(shí)際工作中。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教及多閱讀幼教雜志從中吸取經(jīng)驗(yàn)。使工作中遇到的問題得到更好的解決。讓孩子們?cè)趷鄣年柟?,茁壯成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 作為幼兒教育中的一員我始終不忘初心,牢記自己的教育使命,為我所熱愛的學(xué)前教育事業(yè)不懈努力奮斗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  ?? 這是我的故事</p><p class="ql-block"> 大家好,我是小班的曹旭老師,最近,我因?yàn)楦忻皩?dǎo)致嗓子啞了,但是班里的孩子的表現(xiàn)讓我的心中劃過了陣陣暖流::我在帶孩子活動(dòng)時(shí),不時(shí)地將含片放入口中,有時(shí)用些手勢(shì)代替語言,孩子真的很乖,他們居然在這樣的狀態(tài)下,依然有效地進(jìn)行著一切活動(dòng)。更讓我感動(dòng)的是,孩子們?cè)诤人拈g隙紛紛跑到我跟前帶來說:“曹老師,你吃的是什么呀!”我對(duì)他們說:“老師最近有點(diǎn)感冒,嗓子不舒服,這些是藥藥?!彼麄兙o接說:“老師,我家也有藥藥,明天給老師帶藥藥,老師,我家也有藥藥………我家也有…?!泵鎸?duì)孩子的熱情,我只有感動(dòng)的份了。我想,一個(gè)教師還有什么比擁有這樣的情感而更奢望什么呢?為了孩子們對(duì)我的這份愛,我將一往無前,把自己全身的熱情投入到孩子身上,不讓他們失望,更不會(huì)讓家長(zhǎng)失望。</p> <p class="ql-block">  ???? 教師:侯晶晶 二級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:本科</p> <p class="ql-block">  教師寄語:做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。</p><p class="ql-block"> 工作對(duì)一個(gè)人的歷練是巨大的,特別是當(dāng)你全情投入時(shí),這份經(jīng)歷將引導(dǎo)你不斷成長(zhǎng)?!耙磺袨榱撕⒆?!作為一名幼兒教師,愛護(hù)孩子、教育孩子、保護(hù)孩子是責(zé)任,更是本能,我想我已經(jīng)深深的愛上這份事業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  ??這是我的故事</p><p class="ql-block"> 從保育方面來說,我深有感觸,我知道幼兒有一個(gè)健康的身體比什么都重要,幼兒年齡小,安全意識(shí)很差,并且缺乏生活經(jīng)驗(yàn),見了新鮮事物敢于冒險(xiǎn),所以我們一定要提高警惕心,把握好幼兒安全這一關(guān),要及時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。根據(jù)幾年來的管理經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出必須做到三勤,即:口勤、眼勤、手勤。口勤就是反復(fù)跟幼兒講解,時(shí)刻提醒,把安全事時(shí)刻掛在嘴邊;眼勤就是把每個(gè)孩子的一言一行都在你的視線以內(nèi),才能杜絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生;手勤就是發(fā)現(xiàn)身邊有危險(xiǎn)的東西,及時(shí)處理掉,不存在危險(xiǎn)隱患。這樣才能讓孩子們玩的開心、踏實(shí);家長(zhǎng)們才能滿意、放心;我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">  ????教師:宋亞恬 三級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:大專</p> <p class="ql-block">  教師寄語:做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。</p><p class="ql-block"> 我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名老師,因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè),老師在我心目中是最偉大的?,F(xiàn)在的我真的就站在了這里,被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她,我愛老師像媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒教師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  ??這是我的故事 </p><p class="ql-block"> 我很榮幸我是一名幼兒教師,從中我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)??吹健靶≌{(diào)皮”這個(gè)詞,你可能很快就在腦海里呈現(xiàn)一個(gè)清晰地形象?;顫姁蹌?dòng)總愛惹是生非,可思維敏捷,看似沒有注意聽,可你講的他卻能打個(gè)八九不離十。他總是愛表現(xiàn)。無論有什么事情他都要搶先,他有時(shí)候能給老師幫忙,可有時(shí)候又給老師添麻煩。那么,該如何對(duì)待這一類的幼兒呢。</p><p class="ql-block"> 我們要給他關(guān)注,要給他鼓勵(lì),要給他表揚(yáng)與肯定,最后我想說,無論是關(guān)注、鼓勵(lì)還是表揚(yáng)與肯定。都需要我們堅(jiān)持做下去,而不是一次、兩次、一天、兩天的事,只要我們堅(jiān)持天天關(guān)注他們鼓勵(lì)他們。我們的孩子都是優(yōu)秀的!</p> <p class="ql-block">  ????教師:李玲 三級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:大專</p> <p class="ql-block">  教師寄語:用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長(zhǎng)的信任,用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。</p><p class="ql-block"> 祖國的花朵我培育,明天的太陽我托起。我覺得幼兒教師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的,這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂且幻鞓沸腋5挠變航處煛?lt;/p> <p class="ql-block"> ??這是我的故事 </p><p class="ql-block"> 班上有名幼兒,很聰明,因?yàn)槿狈ψ孕判?,課上從不舉手發(fā)言。于是,我就有目的地去引導(dǎo)他。開始,他常常是站起來一句話也不說,慢慢地直到有一天,在叫他回答問題之前,我對(duì)全班幼兒說:“咱們班有一名小朋友,一定能回答老師的問題,不信,咱們就試試。”當(dāng)叫到他時(shí),我鼓勵(lì)他說:“你一定能回答好老師的問題,對(duì)嗎?”孩子輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并回答了問題。雖然只是一個(gè)小小的進(jìn)步,但幼兒卻從老師肯定與信任的態(tài)度中漸漸開始自信。以后,在課上眾多舉手發(fā)言的小手中又多了一只小手。</p><p class="ql-block"> 所以培養(yǎng)幼兒的自信心,對(duì)幼兒一生的發(fā)展都是非常重要的。</p> <p class="ql-block">  ????教師:韓紫晨 三級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:大專</p> <p class="ql-block">  教師寄語:我愛每個(gè)孩子,我將成為孩子最忠實(shí)的朋友。</p><p class="ql-block"> 人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,是一種保護(hù),從珍視每個(gè)生命的高度,要像保護(hù)荷葉上的露珠一樣,小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。愛,是一份重視,重視每個(gè)個(gè)體的存在,不管是優(yōu)秀的,一般的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩。</p> <p class="ql-block"> ??這是我的故事</p><p class="ql-block"> 在工作之中我也在不斷地學(xué)習(xí),最近學(xué)習(xí)了一本《教育從愛開始》的書。</p><p class="ql-block"> “愛”一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵?shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如教師對(duì)學(xué)生的愛,如此平凡,但能讓學(xué)生深深地感覺到。我認(rèn)為“教育,從愛開始”意味著教師要做孩子心中的明燈,照亮他采拮知識(shí)的路途,做孩子人生的航標(biāo),指示他駛向光明的彼岸。我們要把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。這樣,才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。</p> <p class="ql-block">  ????教師:屈子越 二級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:本科</p> <p class="ql-block">  教師寄語:把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。</p><p class="ql-block"> 誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進(jìn)她們,關(guān)心她們,尊重她們,相信她們,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,我們就會(huì)得到更多的理解和支持。</p> <p class="ql-block"> ??這是我的故事</p><p class="ql-block"> 在幼兒園中,有的老師總喜歡安穩(wěn)一點(diǎn)的.孩子,因?yàn)檫@樣的孩子聽話好管教,讓老師省心,也總能淘得不少老師們的喜愛。而對(duì)于那些過于“活潑、愛動(dòng)”的幼兒,則往往因?yàn)槠洹罢{(diào)皮、惹事”,久而久之,則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。但我覺得,對(duì)待那些過于“活潑、愛動(dòng)”的幼兒,需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導(dǎo)方法,找準(zhǔn)切入點(diǎn),通過意識(shí)引導(dǎo)而使其行為上產(chǎn)生循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化,逐步改變其過于“活潑、愛動(dòng)”的習(xí)慣,使其容入班級(jí)整體活動(dòng)之中去。我?guī)У男∨笥阎芯陀羞@么一位,他不僅活潑愛動(dòng),而且常常給老師制造些小的“惡作劇”。</p><p class="ql-block"> 如何教育這樣一位“自由人”呢?我的切入點(diǎn)是——找優(yōu)點(diǎn),并使其發(fā)揚(yáng)光大。根據(jù)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他很聰明,反應(yīng)能力強(qiáng)。有時(shí)老師在門外回教室時(shí),外面的老師會(huì)輕輕敲門或向里招招手,示意小朋友過來開門,大多的孩子猜不透老師的心思,可班上那位所謂的“自由人”幾次急匆匆地跑過來,給老師打開門,這時(shí)我便過去親他一口,并伸出大拇指以示鼓勵(lì),讓他感受到跑過去做了一件正確的事,老師就會(huì)喜歡我!</p> <p class="ql-block">  ????教師:付蓉 三級(jí)教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)歷:大專</p> <p class="ql-block">  教師寄語:用心關(guān)注每一個(gè)孩子,用愛塑造每一顆心靈。</p><p class="ql-block"> 幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園,同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實(shí)現(xiàn)自我,結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功,大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。</p> <p class="ql-block"> ??這是我的故事 </p><p class="ql-block"> 很慶幸自己是一名幼兒教師,選擇了這個(gè)行業(yè),身邊可以有無數(shù)孩子的純真與快樂陪伴在我的左右!</p><p class="ql-block"> 這是一般行業(yè)都無法擁有的幸福,時(shí)常會(huì)有不同的感動(dòng)與幸福......感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)是一種感激、感動(dòng)更是一種動(dòng)力,我們的生命少不了感動(dòng),是感動(dòng)讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來。</p><p class="ql-block"> 我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問候,一次及時(shí)的幫助......常常會(huì)激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。每當(dāng)回憶那些令我感動(dòng)的人與事,我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。</p><p class="ql-block"> 在幼兒教師這個(gè)行業(yè)中,我的這種感動(dòng)更是強(qiáng)烈,而它的源泉就來自于我的孩子們,是他們給了我無限的感動(dòng),是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活,解讀教師的神圣與偉大,也讓我收獲了幸??鞓返娜松?。工作中,我用自己的實(shí)際行動(dòng)、用自己的愛與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子,對(duì)天資聰穎的孩子,我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷......</p> <p class="ql-block">  小苗不一定能長(zhǎng)成參天大樹,花兒不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,但是生命的光彩是無限的。我們將會(huì)在這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因?yàn)槲疫x擇,我熱愛。</p><p class="ql-block"> 萬花鎮(zhèn)中心幼兒園</p>

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教師

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幼兒教師

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