<p class="ql-block">一、主題探究活動(dòng)緣起：</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園的一日生活中，聽到孩子們對(duì)水的談話：梁一諾說，水龍頭流的水是涼涼的；王奕衡說，我喝的水是熱的。 王俊杰說，我一按按鈕水就流出來了。。。。。。水可真有意思呀！我喜歡玩水！基于孩子們的這些體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，生成了主題系列探究活動(dòng)“好玩的水”在猜猜、玩玩、做做、說說中，感知水的特性，了解水在生活中的作用，有初步保護(hù)水資源的意識(shí)。</p><p class="ql-block">小班幼兒以具體形象思維發(fā)展為主，仍帶有直覺行動(dòng)性，好奇心強(qiáng)，但注意力極易分散，能在老師引導(dǎo)下用多種感官或動(dòng)作去探索，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。</p> <p class="ql-block">梁一諾說，水龍頭流的水是涼涼的</p> <p class="ql-block">王奕衡說，我喝的水是熱的。</p> <p class="ql-block">王俊杰說，我一按按鈕水就流出來了。</p> <p class="ql-block">水可真有意思呀！我喜歡玩水！</p> <p class="ql-block">二、主題活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.喜歡探究，能創(chuàng)造性的玩水，多感官感知水的特性，初步感知并對(duì)沉浮、水的毛細(xì)現(xiàn)象、紙的吸水性等科學(xué)小游戲感興趣。</p><p class="ql-block">2.初步了解水的作用，知道節(jié)約用水，有初步的保護(hù)水資源意識(shí)。</p><p class="ql-block">3.喜歡藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，能用點(diǎn)、線、面的組合表現(xiàn)自己對(duì)水的感受。</p> <p class="ql-block">三．主題系列探究活動(dòng)</p><p class="ql-block">（一）發(fā)現(xiàn)水的秘密</p><p class="ql-block">孩子們一起搜集了水桶、各種玩水工具、玩具（漏勺、各種形狀的透明器皿、空礦泉水瓶、海綿、塑料無針頭注射器、塑料袋、抹布、小筐、小勺、玩具等材料，運(yùn)用多種感官感知發(fā)現(xiàn)水無色、無味、透明、能流動(dòng)的特性。活動(dòng)中能認(rèn)真觀察并發(fā)現(xiàn)與水有關(guān)的有趣現(xiàn)象，體驗(yàn)到玩水的樂趣。</p> <p class="ql-block">看一看 水是什么顏色的？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聞一聞 水有味道嗎？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撈一撈 水是什么形狀的？</p> <p class="ql-block">牛奶是白色的，水是沒有顏色透明的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我喝的水沒有味道</p><p class="ql-block">水聞起來沒有氣味。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">水會(huì)動(dòng)來動(dòng)去</p> <p class="ql-block">水在積木里就變成方的了。</p> <p class="ql-block">水在碗里，就是圓圓的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）尋找水寶寶</p><p class="ql-block"> 1.我見過的水</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)與幼兒一同探討有關(guān)“水”的話題，親子尋找水，豐富對(duì)水的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">游泳池里的水</p> <p class="ql-block">蓮花山小溪里的水</p> <p class="ql-block">青云湖里的水</p> <p class="ql-block">2.會(huì)變的水</p> <p class="ql-block">水是怎么變成冰的？</p><p class="ql-block">莊景越：水是怎樣變成冰的？</p><p class="ql-block">李昊霖：放在冰箱里。</p><p class="ql-block">梁一諾：得很冷。</p><p class="ql-block">老師：有多冷！</p><p class="ql-block">胡舒羽：上網(wǎng)查查。</p><p class="ql-block">唐詩(shī)雯：低于零度。</p> <p class="ql-block">制作冰塊</p> <p class="ql-block">冰怎樣變成水</p> <p class="ql-block">用手捂</p> <p class="ql-block">吹風(fēng)機(jī)吹</p> <p class="ql-block">加熱水</p> <p class="ql-block">（三）我和水寶寶做游戲</p> <p class="ql-block">1.小實(shí)驗(yàn)：水變色了 </p> <p class="ql-block">莊景越：我把黑米放在水里，用攪拌棒攪一攪，水就變黑了。</p> <p class="ql-block">王陳爍揚(yáng)：藍(lán)色皺紋紙放在水里，水就變成藍(lán)色的。</p><p class="ql-block">臧晨希：我的水變成紫色了，放了紫米。</p> <p class="ql-block">2.小實(shí)驗(yàn)：會(huì)爬的水</p> <p class="ql-block">潘育成：快看！水真的爬上來啦！</p><p class="ql-block">趙恒銳：我的紙濕了，還變黃了。</p> <p class="ql-block">3.小實(shí)驗(yàn)：我們一起來運(yùn)水</p> <p class="ql-block">4.小實(shí)驗(yàn)：自制噴泉</p> <p class="ql-block">潘育成說：瓶蓋上有小孔，我用力捏瓶子，水就從小孔里噴出來。</p> <p class="ql-block">劉宸宇說：我把針管吸滿水，這里朝下針頭朝上使勁壓水就噴出去了。</p> <p class="ql-block">趙家樂說：針管里吸了水，使勁推。</p> <p class="ql-block">5.小實(shí)驗(yàn)：小魚躍龍門</p> <p class="ql-block">6.小實(shí)驗(yàn)：捕魚樂</p> <p class="ql-block">7.小實(shí)驗(yàn)：水中潛望鏡</p> <p class="ql-block">8.好玩的水槍</p> <p class="ql-block">9.小實(shí)驗(yàn)：水墻</p> <p class="ql-block">10.小實(shí)驗(yàn)：拯救小魚</p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴曾講過：“孩子是天生好奇的，探索好奇是孩子們的天性”。在本系列活動(dòng)中，孩子是活動(dòng)的主人，他們能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)探究的風(fēng)趣和奇特，在自主探究、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷的過程中，引發(fā)了幼兒對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力，提高審美情趣。</p><p class="ql-block"> </p>