凝心聚力，共研共長(zhǎng)——章貢區(qū)第三次地理教研活動(dòng)

章貢中學(xué)

<h3>　　六月伊始，萬(wàn)物可愛。伴著初夏的生機(jī)，6月2日，章貢區(qū)第三次地理教研活動(dòng)如期展開。本次活動(dòng)，由章貢中學(xué)的許雋晗老師帶來七年級(jí)下冊(cè)第九章第三節(jié)《巴西》的講授。</h3> <h3>　　整堂課以動(dòng)畫電影《里約大冒險(xiǎn)》情節(jié)導(dǎo)入，引人入勝，學(xué)生興趣盎然。隨后，以電影主人公琳達(dá)與布魯在巴西定居地的選擇為導(dǎo)向，讀圖析圖，帶領(lǐng)學(xué)生分別探究了巴西的自然環(huán)境、巴西的人口分布及原因、巴西的工農(nóng)業(yè)、巴西的人種與文化。其間穿插自主習(xí)題、課堂討論活動(dòng)，致力于使學(xué)生學(xué)會(huì)利用地圖，分析問題，解決問題。最后以藍(lán)色金剛鸚鵡布魯?shù)臈⒌亍獰釒в炅衷馄茐囊雽?duì)“應(yīng)該保護(hù)還是開發(fā)熱帶雨林”問題的辯論，使學(xué)生了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與地理環(huán)境的關(guān)系，樹立人口、環(huán)境、資源之間協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)。</h3> <h3>　　課后，章貢區(qū)地理學(xué)科教研員朱贛鷹老師積極評(píng)價(jià)本堂課，肯定了許雋晗老師作為青年教師好學(xué)、上進(jìn)的教學(xué)態(tài)度，同時(shí)針對(duì)課上的每個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)心提出優(yōu)化建議，強(qiáng)力助推青年教師成長(zhǎng)成才。各校老師暢所欲言，共同探討本課問題的解決，共同激勵(lì)。</h3> <h3>　　章貢中學(xué)地理教研組的其他教師在活動(dòng)的幕后積極做好接待及后勤保障工作，凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。</h3> <h3>　　備課過程中，許老師查閱了大量資料，精心制作教學(xué)課件，并和章貢中學(xué)地理教研組的成員們一起多次磨課，優(yōu)化授課語(yǔ)言、導(dǎo)學(xué)案、板書設(shè)計(jì)等，以期讓教學(xué)過程更加清晰高效。在此過程中，本校教研組的其他老師提供了很多寶貴意見。 <br>　　本次區(qū)教研活動(dòng)的開展，為教師間的互相學(xué)習(xí)交流提供了開放的平臺(tái)，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。<br></h3>