“期待遇見·不負(fù)韶華”博苑劍橋幼兒園2021年秋季開始招生啦??

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教育是改變，教育是引導(dǎo)，教育是慢慢澆灌。春天發(fā)芽，秋天結(jié)果，這就是萬物的生長(zhǎng)規(guī)律，更是教育應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)律。??博苑劍橋幼兒園2021年秋季開學(xué)報(bào)名進(jìn)行中????????歡迎您的到來?????? 您的孩子是我園的寶貝，社會(huì)的希望，祖國(guó)的未來。這里是孩子們的樂園，是孩子們啟蒙知識(shí)的搖籃。歡迎各位小朋友入園，你們美好的童年將會(huì)從這里開始！歡迎家長(zhǎng)們來園參觀！???????????? ??博苑劍橋幼兒園，它的地址：金域華府小區(qū)南門????什么時(shí)候報(bào)名？即日起，我們?cè)谶@里等寶貝哦！??在哪里報(bào)名？博苑劍橋幼兒園一樓園長(zhǎng)辦公室??招收班級(jí)/人數(shù)/年齡小班：中班：大班：幼小銜接班：招收2.5一6周歲幼兒??報(bào)名咨詢電話：楊園長(zhǎng)：15385296166 /13695681704??需以下資料報(bào)名:1、父母、幼兒戶口本復(fù)印件各一份2、寶寶6張一寸彩色相片 園所文化：辦園使命：打造最懂孩子心、家長(zhǎng)情、員工夢(mèng)的超一流品質(zhì)幼兒園。辦園愿景：成為家長(zhǎng)為孩子選擇品質(zhì)教育的唯一選擇。服務(wù)理念：一切服務(wù)皆為愛和成長(zhǎng)。教師使命：做一名有大愛，用真愛滋潤(rùn)孩子、走進(jìn)孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子的幼教工作者。 蒙臺(tái)梭利教學(xué) 我園是利辛最早引進(jìn)蒙臺(tái)梭利教學(xué)的幼兒園，通過開展蒙臺(tái)梭利教學(xué)完善教師與孩子，家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，我們了解、尊重并重視孩子們精神方面發(fā)展的規(guī)律以及孩子們成長(zhǎng)的敏感期，通過教具的操作及適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，啟發(fā)孩子尋找，建構(gòu)和發(fā)展自我。我園教師走向全國(guó)各地，接受蒙氏專題培訓(xùn)。 北京博苑劍橋幼兒園是皖禾教育集團(tuán)旗下的高端幼兒園。空間設(shè)計(jì)超前，配置了四季恒溫的兒童游泳館、陶藝教室、烘焙教室等特色功能室，使幼兒在主動(dòng)、積極、探索中學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操、養(yǎng)成習(xí)慣。 特色課程--陶藝讓孩子在制作陶藝作品過程中感受不一樣的體驗(yàn)：陶土溫潤(rùn)柔軟，上陶藝課無拘無束，身體自由活動(dòng)，隨心所欲。通過陶藝的學(xué)習(xí)，孩子捏、敲打、揉搓、拉、團(tuán)、手眼腦并用，促進(jìn)了左右腦的細(xì)胞活動(dòng)，對(duì)孩子的手、眼、腦協(xié)調(diào)發(fā)展起到很好的作用，只有鍛煉其雙手，才能啟迪其心智，促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展雙手活動(dòng)是思維產(chǎn)生的源泉。在陶藝活動(dòng)學(xué)習(xí)中可以不斷提高孩子的審美素質(zhì)。陶藝作品的直觀性、形象性是實(shí)施兒童美育提高審美情趣的有效途徑。 特色課程——游泳課游泳這一復(fù)雜動(dòng)作是在大腦支配下完成的，這樣在游泳的過程中也會(huì)提高大腦的功能，表現(xiàn)為大腦對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)能力快，智力發(fā)育好。孩子經(jīng)常游泳可使心肌發(fā)達(dá)，新陳代謝旺盛，心跳比同齡幼兒慢且有力，這就為承擔(dān)更大的體力負(fù)荷準(zhǔn)備了條件。孩子經(jīng)常游泳，呼吸系統(tǒng)的功能也得到了提高，表現(xiàn)為肺活量大，憋氣時(shí)間長(zhǎng)。經(jīng)常游泳還可以提高孩子耐寒和抗病的能力。 特色課程——烘焙課烘焙課給孩子們一個(gè)很好展示自己作品的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子完成一個(gè)面包或者餅干，他們會(huì)迫不及待地試試是否好吃，同時(shí)他們還會(huì)想給自己最親愛的人展示自己的成就。在這里，我們常常給他們的作品起上他們自己的名字，如“多多餅干”、“戚風(fēng)蛋糕“以增加他們的成就感和自信心。就算最后作品沒那么成功，我們也要表?yè)P(yáng)他們努力的過程！在制作餅干、蛋糕中也會(huì)在不知不覺中讓孩子的秩序感更加的立體化，從材料準(zhǔn)備到制作面團(tuán)，到添加材料，到入爐等待，以及最后的洗手享用自己制作的美食都是一個(gè)完美的流程，讓孩子知道應(yīng)該從什么開始做一塊兒餅干，結(jié)束時(shí)應(yīng)該做什么，桌面的清理和洗洗小手都是必要存在的程序，在這些流程下，幼兒的秩序感被完善和建立。 特色課程——樂高通過創(chuàng)構(gòu)元素，工具的應(yīng)用，引導(dǎo)兒童在解決問題的過程中，培養(yǎng)動(dòng)手，邏輯思考，觀察模仿，想象力創(chuàng)造，分工協(xié)作等綜合能力。結(jié)合專項(xiàng)的課程訓(xùn)練，引導(dǎo)兒童自我表達(dá)，不受拘束進(jìn)行天馬行空地創(chuàng)造，大膽地通過創(chuàng)構(gòu)活動(dòng)表達(dá)創(chuàng)造的天賦，在共同協(xié)作與作品展示中，幫助孩子獲得更大的成就和自信。 美工課1.培養(yǎng)幼兒相互合作。協(xié)調(diào)能力，并學(xué)會(huì)展示自己的作品。2.充分發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神3在調(diào)色、染色的合作活動(dòng)中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂。4.發(fā)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。 睿智情商《睿智情商》的課程是什么？【《睿智情商》對(duì)于情商的定義】：情商是人管理自己與自己、自己與他人、自己與環(huán)境關(guān)系時(shí)的情緒、情感、意志等方面的能力指數(shù)。【《睿智情商》課程的落腳點(diǎn)】：從態(tài)度、思維、行為三個(gè)層面去提升孩子的情商能力。【《睿智情商》課的課程形式】： 1、主題式課程：每周一個(gè)主題；2、體驗(yàn)式教學(xué)：以專屬的課程模型為基礎(chǔ)，以孩子在主題活動(dòng)中去感受和體驗(yàn)為主，在保證課程有效性的前提下，更大的挖掘課程的有趣性，吸引孩子的興趣，調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)性，提升孩子的成功體驗(yàn)，不刻板不說教，寓教于樂； 3、發(fā)揮營(yíng)隊(duì)力量：建立營(yíng)隊(duì)，給孩子與別人交流和接觸的機(jī)會(huì)，讓孩子在營(yíng)隊(duì)中互相幫助，學(xué)習(xí)合作，體驗(yàn)集體的力量。 戶外活動(dòng)??培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒大膽，自信、勇敢的個(gè)性心里品質(zhì)。 體智能活動(dòng)能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造、冒險(xiǎn)、表達(dá)、社交、團(tuán)隊(duì)等能力，增強(qiáng)孩子競(jìng)爭(zhēng)力，助力孩子成長(zhǎng)。 各種活動(dòng)及各種節(jié)日滿滿的儀式感?? “三八婦女節(jié)”之《護(hù)蛋行動(dòng)》幼兒體會(huì)“愛”與“被愛”?? 走進(jìn)動(dòng)物園，快樂親子游?? 植樹節(jié)??植樹啦～一棵兩棵三棵……棵棵皆成棟梁材?? “母親節(jié)”愛要大聲說出來?? 每月一次的生活技能大賽??生活自理能力的培養(yǎng)和提高，能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，并為其一生奠定良好的基礎(chǔ)。 獨(dú)立夜培養(yǎng)獨(dú)立性和合作解決問題的能力；培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)，體驗(yàn)探險(xiǎn)游戲和合作帶來的快樂。 六一演出??因疫情取消了劇院演出，但直播演出的形式也收到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)?? “兒童節(jié)”來啦????老師說：別的小朋友有的，我們也要有?? “我是小紅軍，重走長(zhǎng)征路”戶外擴(kuò)展活動(dòng)小朋友們和家長(zhǎng)們身著紅軍裝，設(shè)置了一條“長(zhǎng)征之路”。為了讓幼兒充分感受和學(xué)習(xí)長(zhǎng)征途中的艱難和紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志、不屈不撓的精神，以親身體驗(yàn)了紅軍的艱難過程，深刻感受和領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，實(shí)現(xiàn)追紅色記憶、尋紅色足跡、承紅色精神的活動(dòng)目的。 生日會(huì)??1讓孩子在集體中過生日，可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí)，而且給孩子們營(yíng)造了寬松，快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂。2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。3、讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛之外，更能得到來自同伴的祝福。 游學(xué)活動(dòng)??兒童的自我建構(gòu)最初是以一次次具體的生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)的.孩子到陌生的環(huán)境中短期生活到大自然環(huán)境中游玩，結(jié)交遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友.這種體驗(yàn)給孩子們帶來的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了課堂.在每一次親身體驗(yàn)中孩子的眼界、獨(dú)立思考能力、生存能力都將得到發(fā)展。 分享課??．引導(dǎo)幼兒萌生與同伴分享玩具的意識(shí)，并能樂意分享。學(xué)習(xí)各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗(yàn)一起玩的快樂。 博苑美食分享?? ??在北京博苑劍橋幼兒園，更重視提供多元化探索的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒自發(fā)探索和體驗(yàn)的精神，培養(yǎng)健康、快樂、有信心的孩子。??在北京博苑劍橋幼兒園，更關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特性，發(fā)揮出每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)幼兒都能夠被理解、被接納、被尊重。在北京博苑劍橋幼兒園，更鼓勵(lì)讓孩子成為自己想成為的人，培養(yǎng)富有競(jìng)爭(zhēng)力的兒童，塑造未來的小領(lǐng)袖。??在北京博苑劍橋幼兒園做懂孩子的教育，致力于讓每個(gè)孩子享受最適合的教育，培養(yǎng)健康、快樂、自由成長(zhǎng)的兒童！????即日起特推出如下：??優(yōu)惠活動(dòng):??一、大寶曾在我園就讀，現(xiàn)二寶或三寶繼續(xù)來入學(xué) 的享200元/學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。??二、老生帶新生各優(yōu)惠100元。??三、金域華府小區(qū)業(yè)主優(yōu)惠200元。??四、凡雙胎(含三胎以上)寶貝來我園入學(xué)享每人 300元/學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。注：以上優(yōu)惠政策只享受一次，不疊加享受??北京博苑利辛劍橋幼兒園咨詢電話:楊園長(zhǎng)： 1538529616613695681704地址:創(chuàng)業(yè)路與向陽(yáng)路交叉口金域華府小區(qū)南門