<p> 2021年6月2日上午第三節(jié)課，美術(shù)組在我校三樓會議室開展了本學(xué)期的校本研修活動。林芝秀副校長，研培室王立杰主任、以及美術(shù)組教師參加了本次研修活動。本次研修活動共三個環(huán)節(jié)。</p> <p> 第一環(huán)節(jié)，專業(yè)講座。</p><p> 季偉老師首先做了《 高中美術(shù)新教材分析》的講座。季偉老師對比了新舊教材，指出新教材編寫凸顯了國家意志。由原來的學(xué)科導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變?yōu)橛藢?dǎo)向，一切為立德樹人和落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的需要而服務(wù)。講座中季偉老師重點(diǎn)講了新教材的優(yōu)勢，如堅持 “講好中國故事”、落實(shí)核心素養(yǎng)、課標(biāo)理念；版式設(shè)計新，增加大拉頁，強(qiáng)化直觀效果等。季偉老師的講座生動形象，既有分析又有感悟，令人深省。</p> <p> 第二環(huán)節(jié)，教師研討。</p><p> 美術(shù)組雖然只有兩位教師，但是研討氣氛熱烈，林校長和王立杰主任也參與研討過程中。</p><p> </p> <p> 王延萍老師認(rèn)為，新教材特別注重核心素養(yǎng)落實(shí)，要以此為導(dǎo)向教學(xué)，合理設(shè)計教學(xué)過程，達(dá)到循序漸進(jìn)落實(shí)的效果。同時要利用美術(shù)選修課平臺調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提升高中美術(shù)課的育人功能。</p> <p> 王立杰主任認(rèn)為參加美術(shù)組的研修活動給人以“美”的享受，特別敬佩美術(shù)組老師專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。高中美術(shù)鑒賞課對藝術(shù)作品的賞析多建立在對歷史背景了解的基礎(chǔ)上，因此不同學(xué)科滲透很重要，以此為契機(jī)可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的積極性。</p> <p> 第三環(huán)節(jié)，林校長總結(jié)。</p><p> 林校長認(rèn)為季偉老師的講座準(zhǔn)備充分，尤其新舊教材對比及核心素養(yǎng)落實(shí)的講解特別到位，為準(zhǔn)高一教師提供了借鑒。王老師的補(bǔ)充發(fā)言更是精彩，體現(xiàn)了美術(shù)教師的專業(yè)精神及專業(yè)素質(zhì)。同時，林校長也提出了幾點(diǎn)希望：</p><p>1.教師在領(lǐng)悟新教材教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，科學(xué)使用新教材，按著學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律教授美術(shù)知識，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)效。</p><p>2.關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、審美及鑒賞能力，通過分層次教學(xué)、選修課教學(xué)培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。</p><p>3.在使用新教材的教學(xué)中要敢于探索敢于創(chuàng)新，不斷反思、不斷總結(jié)并交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在研修中提升專業(yè)能力。</p> <p>審核：林芝秀</p><p>文字：王曉坤</p><p>攝像：王立杰</p><p>后期制作：王曉坤</p><p>信息發(fā)布：研培室</p>