集思廣益，不斷創(chuàng)新——記長江路小學(xué)科學(xué)組五月份集體備課

花蕾

放眼未來，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們教研組追求的目標(biāo)。全面開設(shè)探究活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程。主動(dòng)獲取知識，讓科學(xué)課不再是“紙上談兵”。 　　5月10日，侯玉娟老師執(zhí)教的《消失了的恐龍》在六年一班進(jìn)行。通過本課的教學(xué)，讓學(xué)生知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)；能根據(jù)不同制品恐龍的形態(tài)，找出與他們相對應(yīng)的化石模型。知道恐龍化石在科學(xué)研究中具有重要價(jià)值，愿意了解與恐龍有關(guān)的各種問題，并對此產(chǎn)生濃厚的興趣。 　　5 月14日，科學(xué)組進(jìn)行了《生物與非生物》課的集體備課，主備人是黃連艷老師。本課是本單元的起始課目的，在于幫助學(xué)生從是否有生命的視角來認(rèn)識自然事物，發(fā)現(xiàn)自然事物可分為生物和非生物，初步感受二者之間存在的緊密聯(lián)系。 　　5月21日，科學(xué)組進(jìn)行了侯玉娟老師《有趣的食物鏈》一課的集體備課。本課主要讓同學(xué)們知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)，；知道什么是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，并會識別；知道食物鏈的營養(yǎng)來源于綠色植物。知道食物鏈被破壞的后果，向同學(xué)進(jìn)行自然界的事物是相互聯(lián)系的科學(xué)自然觀的教育。 5月28日，科學(xué)組集體備課的主題是《動(dòng)物?人》，主備人是劉亞麗老師，參加者是科學(xué)組全體教師。本課主要通過觀察與比較，發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的相同與不同之處；通過討論，發(fā)現(xiàn)人和靈長類動(dòng)物的相同與不同之處；通過交流，認(rèn)識到人與智能機(jī)器人的不同之處 　　做中學(xué)，學(xué)中獲。經(jīng)歷是一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種成長?？茖W(xué)帶給孩子們的不僅僅是知識，也是一門有魔力的學(xué)科，它能把孩子們帶入一個(gè)神秘的世界，也能讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到收獲的樂趣。