<p class="ql-block"> 理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師；應(yīng)該是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師！</p><p class="ql-block"> 她，就是我校這樣的一位教師！</p> <p class="ql-block"> 束薇老師，2013年9月參加工作，早在2010年5月上大學(xué)期間，就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。自工作以來，一直承擔(dān)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任工作。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一位好老師，勝過萬卷書</b></p><p class="ql-block"> 在工作的八年里，她一直保持敬業(yè)務(wù)實(shí)、嚴(yán)于律己的工作態(tài)度,不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。運(yùn)用靈活多樣，生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的畏難心理。注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。利用簡(jiǎn)潔、明快、風(fēng)趣、鼓勵(lì)的言語(yǔ)創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍。由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，她對(duì)學(xué)生因材施教，不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)；對(duì)中等生循循善誘，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能；對(duì)尖子生適時(shí)給予鼓勵(lì)和關(guān)心。贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬和愛戴。</p><p class="ql-block"> 金杯銀杯，不如學(xué)生的口碑。她成了學(xué)生心目中的the best teacher！</p> <p class="ql-block"><b> 滿腔熱血，譜寫人生樂章 </b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有人說班主任是一根針，學(xué)校里各個(gè)部分所有的線都要往這個(gè)針眼里穿，而你得很藝術(shù)地把這些線擰好，讓它都能順利地經(jīng)過這個(gè)針眼。班主任工作是最平凡的，平凡在它存在于細(xì)小的瑣事中。“冰凍三尺，非一日之寒”。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，非一日之功，束薇老師為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，經(jīng)常在孩子們耳邊耐心嘮叨，并且以身示范，讓孩子們耳聽目染，看不懂的就一對(duì)一輔導(dǎo)，手把手的教。幾年如一日，從早操、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等，事無巨細(xì)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的表率。</p> <p class="ql-block"> 她對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：</p><p class="ql-block"> 一是愛心。沒有愛的教育，不是真正的教育。她真心實(shí)意地愛著班上的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使學(xué)生違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也是曉之以理、動(dòng)之以情，更是讓學(xué)生明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的。</p><p class="ql-block"> 二是細(xì)心。她總是細(xì)心觀察學(xué)生，觀察他們最近有什么變化，了解他們有什么想法，遇到了什么困難和不開心的事，積極的就鼓勵(lì)，消極的就開導(dǎo)，危險(xiǎn)的就排除。</p><p class="ql-block"> 三是耐心。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上反復(fù)性很大，不是做一兩次工作就能解決的，她總是多次反復(fù)做工作，達(dá)到了不厭其煩的程度。</p><p class="ql-block"> 四是恒心。她不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作，做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。</p><p class="ql-block"> 她在班級(jí)中扮演了多重角色：傳授知識(shí)時(shí)是老師，循循善誘；關(guān)心疾苦時(shí)是知心姐姐，無微不至；處理學(xué)生問題時(shí)是偵探，明察秋毫。</p><p class="ql-block"> 在她的積極管理和耐心教導(dǎo)下，所帶班級(jí)形成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體” 。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b> 潛心耕耘，碩果累累 </b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅。由于出色的表現(xiàn)，束薇老師所帶的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先于同年級(jí)其他班級(jí)，并一直居于全縣前列，有著較高的優(yōu)秀率和及格率。2016學(xué)年，所任教的兩個(gè)班分別居于全縣第6名和全縣第8名。2017學(xué)年，所任教的兩個(gè)班分別居于全縣第7名和全縣第10名。2018學(xué)年，所任教的兩個(gè)班分別居于全縣第2名和全縣第9名。2019學(xué)年，所任教的兩個(gè)班分別居于全縣第3名和全縣第11名。</p><p class="ql-block"> 在工作期間，多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)、獲得“嵩明縣骨干教師”“昆明市教壇新秀”、“昆明市名班主任”等光榮稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀已成為她的一種習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b> 遇見更美的自己</b></p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光、快樂、積極、進(jìn)取，她以這樣的狀態(tài)去影響和帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，我相信在她的帶動(dòng)下大家都能遇見更美的自己！</p> <p class="ql-block"> 審核：沐春平</p><p class="ql-block"> 編輯：楊麗嬌</p>