【蘭德教研】深耕組塊促成長(zhǎng) 線上優(yōu)課展風(fēng)采——蘭德學(xué)校組塊教學(xué)語(yǔ)文優(yōu)課線上學(xué)習(xí)活動(dòng)

【蘭德教研】

5月25日-5月28日，在大慶教師發(fā)展學(xué)院組塊教學(xué)工作站的精心組織下，全市小語(yǔ)教師對(duì)第三屆組塊教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中脫穎而出的20節(jié)優(yōu)質(zhì)課及2節(jié)引領(lǐng)課進(jìn)行了線上觀摩學(xué)習(xí)。在此次活動(dòng)中，蘭德學(xué)校小學(xué)部共有7位教師參加了此次大賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中，程晶平老師執(zhí)教的《古詩(shī)三首—芙蓉樓送辛漸》一課獲得特等獎(jiǎng)并選入?yún)⒓恿藘?yōu)質(zhì)課線上展示活動(dòng)，姜紀(jì)萌老師獲得一等獎(jiǎng)，潘鳳明、高雪、季維、張盛萌、朱洪霞五位老師獲得二等獎(jiǎng)。 　　活動(dòng)后，大慶小語(yǔ)教研員韓宇哲老師做了題為《輕語(yǔ)文—重組教學(xué)內(nèi)容提升教材核心價(jià)值》的總結(jié)，并結(jié)合六節(jié)課例進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。韓老師提示教師在教學(xué)中要關(guān)注兩個(gè)關(guān)鍵詞：“重組”與“教材的核心價(jià)值”。特別強(qiáng)調(diào)每一節(jié)語(yǔ)文課都離不開對(duì)這三個(gè)語(yǔ)文教材核心價(jià)值：閱讀策略，表達(dá)策略和精神成長(zhǎng)養(yǎng)料的挖掘和實(shí)現(xiàn)。并提出了“輕語(yǔ)文”的新概念，希望每一節(jié)語(yǔ)文課都能達(dá)到教師教的輕松和學(xué)生學(xué)的輕松的最佳狀態(tài)。 　　蘭德學(xué)校以線上展示課為契機(jī)，開展了“觀摩展示課，共研促成長(zhǎng)”的主題教研活動(dòng)。蘭德教師們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)每一節(jié)展示課，在聽課后交流分析教法，學(xué)法，在積極熱烈的教研氛圍中反思困惑，交流感受，并撰寫了學(xué)習(xí)心得。一節(jié)節(jié)精彩的展示，一次次深入的研討，讓我們蘭德的老師們?cè)跅钇G輝副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在大慶教師發(fā)展學(xué)院韓宇哲老師的指引下不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。 　　此次線上優(yōu)課展示活動(dòng)，為青年教師提供了互相學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。線上展示觀摩活動(dòng)雖然結(jié)束了，但組塊教學(xué)研究并沒(méi)有停止，我們會(huì)通過(guò)這次活動(dòng)反思自己，借鑒他人，交流研討，讓我們的教學(xué)更好地服務(wù)學(xué)生。 END 撰稿：程晶平 圖片：葉長(zhǎng)杰 校正：葉長(zhǎng)杰 審核：楊艷輝 監(jiān)制：張戈孫成江