<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5月31日，接到內(nèi)蒙古教育廳“關(guān)于組織收看紀(jì)錄片《統(tǒng)編教材》的通知”后，我校根據(jù)要求認(rèn)真落實(shí)，要求全體師生和家長，從6月1日到6月4日每晚20：00準(zhǔn)時(shí)收看節(jié)目，我校共有教職工133人，學(xué)生1760名已全部覆蓋，達(dá)到全員參與。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 該片系統(tǒng)展現(xiàn)了中小學(xué)三科統(tǒng)編教材的產(chǎn)生過程、體系設(shè)計(jì)、推進(jìn)措施和使用情況，通過敘事與釋理雙線組合的方式，全面反映了統(tǒng)編教材在思想政治建設(shè)、家國情懷培育、歷史文化傳承、現(xiàn)代素養(yǎng)培育和人文情操陶冶等方面的重大意義和作用。其中，第一集《國家事權(quán)》主要講述統(tǒng)編教材建設(shè)的重要性，第二至四集《鑄魂潤心》《以文化人》《以史育人》分別介紹道德與法治（思想政治）、語文、歷史教材的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，第五集《行穩(wěn)致遠(yuǎn)》介紹統(tǒng)編教材的出版、印刷、使用、培訓(xùn)、展望等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我校教師為了深入了解了中小學(xué)道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科教材實(shí)行統(tǒng)編的決策背景和重大意義，進(jìn)一步明確了三科教材的編寫理念和特色亮點(diǎn)，強(qiáng)化了鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。</b></p> 我們看得多認(rèn)真 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 孩子們認(rèn)真觀看紀(jì)錄片，感受今天幸福來之不易。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們利用課余時(shí)間，討論觀看體會。</b></p> 觀后感 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">家長們也紛紛在班級群里發(fā)表自己的觀看感悟。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新教材對我們提出了新的挑戰(zhàn)，對每個(gè)老師，學(xué)生及家長來說都是一個(gè)新的領(lǐng)悟，同時(shí)也給我們提供了全新的舞臺。因此，我們要在教學(xué)中不斷實(shí)踐和探究，努力化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，為孩子們呈現(xiàn)更有魅力的課堂。</b></p>