親近自然，快樂(lè)采摘，溫暖他人——唐山市第二幼兒園杏兒采摘記

唐山市第二幼兒園大班組

夏天是豐富多彩的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。采摘活動(dòng)既可以讓孩子們親近自然，也可以讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中收獲經(jīng)驗(yàn)，在娛樂(lè)中收獲知識(shí)。為了讓孩子們接近大自然，體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣，唐山市第二幼兒園中四班的小朋友們?cè)诜N植園進(jìn)行了杏兒的采摘與分享活動(dòng)。 　　小朋友們來(lái)到杏樹(shù)下，觀察著金黃色的杏兒，發(fā)出陣陣的感嘆！可是樹(shù)太高了，小朋友們爬不上去，請(qǐng)爺爺來(lái)幫忙！ 　　小朋友們把最下面的杏兒摘下來(lái)，摸一摸，瞧一瞧，聞一聞，發(fā)現(xiàn)成熟的杏兒摸起來(lái)有點(diǎn)軟，聞起來(lái)有股淡淡的香味兒!好想吃一口??！ 　　“爺爺，您小心點(diǎn)，我來(lái)幫您接杏兒！” 　　“爺爺，這邊有一個(gè)大大的杏兒！”小朋友們仔細(xì)的瞧著，發(fā)現(xiàn)被樹(shù)葉擋住的杏兒，趕緊告訴爺爺！ 　　瞧，小朋友們摘了一籃子又大又圓的杏兒！ 　　“爺爺，您辛苦啦！您也嘗嘗吧……”小朋友們體會(huì)到了爺爺采摘的辛苦，想請(qǐng)爺爺也來(lái)嘗嘗杏兒！ 　　看！小朋友們洋溢著快樂(lè)的笑臉，迫不及待的開(kāi)始品嘗杏兒了！ 　　好甜??！ 　　“我在外面吃過(guò)杏兒，但是沒(méi)有幼兒園的甜，幼兒園的杏兒可真甜啊”，函函小朋友輕輕的把自己的感覺(jué)告訴了于老師！ 　　采摘過(guò)后，小朋友們給小班、中班的弟弟妹妹們分享自己的勞動(dòng)成果。 　　我們來(lái)送杏兒啦！ 　　 　　生活即教育，此次采摘活動(dòng)，不僅給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，讓孩子們感受到了采摘的喜悅，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；也讓孩子們體驗(yàn)到了收獲勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。同時(shí)，通過(guò)與別人分享勞動(dòng)成果，也培養(yǎng)了孩子們的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心。我園將一如既往的開(kāi)展此類(lèi)自然教育活動(dòng)，充分利用本土資源，豐富我園課程內(nèi)容！ 唐山市第二幼兒園 中四班 2021.6.4