<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">蝴蝶蘭，產(chǎn)于熱帶雨林，花朵十分美麗。形似飛舞的蝴蝶，深受人們的青睞，有著“洋蘭皇后”的美譽(yù)。蘭花的花瓣柔軟飄逸，有細(xì)膩的紋理。那如何表現(xiàn)這一特性呢？可以用水粉壓印這一技巧進(jìn)行創(chuàng)作，讓我們一起來看看寶貝們的作品吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第一課時(shí)《蝴蝶蘭》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">大猩猩??是靈長類動(dòng)物，有著豐富的情感，喜、怒、哀、樂臉部會(huì)有細(xì)微的變化。是讓孩子們體驗(yàn)情緒，感受表情變化的絕佳題材，讓我們一起來看看小朋友們筆下大猩猩的喜怒哀樂吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第二課時(shí)《大猩猩》??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">認(rèn)真的我</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">構(gòu)圖中……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">先來畫眼睛??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">看我畫的不賴吧</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">畫畫很開心呢</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">我的和別人的不一樣吧</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">加上牙齒??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">老師說要有漸變色</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">眼睛裝飾一下會(huì)很有神哦</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我要來個(gè)與眾不同的</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">涂色中……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">填充眼睛顏色</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">來個(gè)紅色吧</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">看我的怎么樣</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">畫牙齒中……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">作品秀時(shí)間到??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">親子課堂時(shí)間??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">三個(gè)高效閱讀好習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">1. 注意讀書環(huán)境</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">首先要保證周圍光線明亮，所讀的文字清晰可見，而且周圍沒有太強(qiáng)的噪音干擾和分散精力的事物。比如讀紙質(zhì)書的時(shí)候，把手機(jī)等電子產(chǎn)品不要放在手邊。因?yàn)橛袝r(shí)候一看手機(jī)就不想看書了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">有時(shí)候一分神做了點(diǎn)別的事，回來就又從某頁的第一行開始看，看了半天發(fā)現(xiàn)自己才看了兩頁。這些都是低效率的閱讀。另外閱讀時(shí)，也要注意保持舒適和標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，而且建議半小時(shí)左右就稍微轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，看看窗外，做做舒展運(yùn)動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">2. 邊讀邊記錄</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 好記性不如爛筆頭。及時(shí)記錄閱讀中的所思所想，會(huì)讓我們捕捉靈感的能力越來越強(qiáng)。孩子可以準(zhǔn)備一本筆記本，又或者只是便利貼，甚至一些語音云筆記的軟件也行。讀到有感覺的句子和段落，寫下當(dāng)時(shí)的心得，或者讀一讀感興趣的文字，再語音記錄下你的評(píng)價(jià)。記錄之妙，存乎一心。有心記錄下來的內(nèi)容，說不定哪天的作文和口語表達(dá)中就用上了。如果心還有余力，讀的時(shí)候也可以畫一些人物關(guān)系圖，或者留下一些關(guān)鍵詞，再用箭頭等連接起來，簡單的思維導(dǎo)圖能幫助激活記憶。讀完一本書，留下了自己的筆記，既有存在感，又有成就感。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">3. 讀完講一講</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 任何知識(shí)都是這樣，光聽光看其實(shí)都是門外漢。要等到應(yīng)用知識(shí)解答問題，或者調(diào)動(dòng)已有的理解給別人講述相關(guān)知識(shí)的時(shí)候，才是真正掌握的時(shí)候。鼓勵(lì)孩子把對(duì)剛剛所讀內(nèi)容的理解，用語言表達(dá)出來，說給朋友或者家人聽。這樣能幫助他們記憶、思考、概括和總結(jié)。講到模糊的地方，引導(dǎo)孩子，或許孩子自己就有動(dòng)力再去翻一翻那本書，驗(yàn)證自己的記憶是否存在偏差，然后及時(shí)修正。這樣積累下的素材，能在日后被使用上的幾率，可是比光用眼睛看書，高了好多倍！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 我們讀過的每一本書，都會(huì)在未來人生的某個(gè)時(shí)刻派上用場(chǎng)。</b></p>