<p class="ql-block"> 為促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，營(yíng)造積極進(jìn)取、互相學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍，6月2日——6月4日，我校進(jìn)行了青年教師“展示課”課堂教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 『語(yǔ)文篇』</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文組青年教師楊德智執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文《諾曼底號(hào)遇難記》。課堂上，楊老師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，利用多媒體的感染作用與形象性，幫助孩子們理解課文，拓展孩子們的視野，并超越了文本的局限性，多種形式激發(fā)孩子們的想象與創(chuàng)作，展現(xiàn)了一堂精彩的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 『數(shù)學(xué)篇』</p><p class="ql-block"> 思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師們，通過(guò)小組合作交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析解決問(wèn)題的過(guò)程，充分發(fā)揮了學(xué)生的“小主人”作用，使孩子們?cè)讷@取新知的同時(shí)，享受到了成功的愉悅，也體驗(yàn)了數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組青年教師徐天輝老師執(zhí)教的二年級(jí)《正方形的特征》。徐老師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、操作、猜想、驗(yàn)證、交流等活動(dòng)，通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組青年教師武卓萍執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)示范課《小數(shù)的加減法》。武老師熟練使用希沃白板，思路清晰，重點(diǎn)把握得當(dāng)，有效達(dá)成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組青年教師黨予含執(zhí)教《長(zhǎng)方形的面積》一課，課堂上注重學(xué)生動(dòng)手操作，讓學(xué)生拼一拼，畫(huà)一畫(huà)，經(jīng)歷了長(zhǎng)方形面積公式的學(xué)習(xí)過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 黨會(huì)彬校長(zhǎng)和語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組全體教師認(rèn)真聽(tīng)課，記錄。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組組長(zhǎng)宋學(xué)老師認(rèn)真組織語(yǔ)文組教師教研</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)王文華老師精心組織課后研討</p> <p class="ql-block"> 本次青年教師展示課活動(dòng)仍在繼續(xù)……所謂"十年磨一劍"，相信石河小學(xué)的后起之秀定會(huì)在學(xué)校的引領(lǐng)下，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教學(xué)機(jī)智，站好三尺講臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 踐行教學(xué)相長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好自己！――我們一直在努力！</p>