<p class="ql-block"> 為了幫助孩子們做好幼小銜接的準(zhǔn)備，更快地適應(yīng)一年級的生活，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我段經(jīng)研究討論決定開展：如何系好紅領(lǐng)巾、寫名字技能競賽。通過競賽活動的開展，培養(yǎng)幼兒的自理能力，滿足孩子表現(xiàn)欲，進(jìn)而落實孩子生活教育功能?；顒釉诓藤t賢老師的主持下有序的進(jìn)行，比賽分為個人賽及綜合賽。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">個人賽一：系紅領(lǐng)巾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">瞧！我們學(xué)會了戴紅領(lǐng)巾了，感到特別自豪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">個人賽二：寫名字</span></p><p class="ql-block">瞧！我們正認(rèn)真的寫自己的名字，我們寫得不錯吧！給我們一個贊。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">三、綜合賽：寫名字和系紅領(lǐng)巾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?我們將要進(jìn)入憧憬己久的小學(xué)了，現(xiàn)在我在幼兒園里己經(jīng)學(xué)會了寫自己，戴紅領(lǐng)巾的本領(lǐng)了，神氣吧！我們又向小學(xué)邁進(jìn)了一大步。給我們一個大大的贊吧。</span></p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，小朋友們不僅了解了成為一名小學(xué)生應(yīng)該具備的基本自理能力，同時也提高他們的自我服務(wù)意識，相信今后他們一定會為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。</p>