<p class="ql-block"> 為了幫助孩子們做好幼小銜接的準(zhǔn)備,更快地適應(yīng)一年級的生活,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我段經(jīng)研究討論決定開展:如何系好紅領(lǐng)巾、寫名字技能競賽。通過競賽活動的開展,培養(yǎng)幼兒的自理能力,滿足孩子表現(xiàn)欲,進(jìn)而落實孩子生活教育功能?;顒釉诓藤t賢老師的主持下有序的進(jìn)行,比賽分為個人賽及綜合賽。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">個人賽一:系紅領(lǐng)巾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">瞧!我們學(xué)會了戴紅領(lǐng)巾了,感到特別自豪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">個人賽二:寫名字</span></p><p class="ql-block">瞧!我們正認(rèn)真的寫自己的名字,我們寫得不錯吧!給我們一個贊。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">三、綜合賽:寫名字和系紅領(lǐng)巾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?我們將要進(jìn)入憧憬己久的小學(xué)了,現(xiàn)在我在幼兒園里己經(jīng)學(xué)會了寫自己,戴紅領(lǐng)巾的本領(lǐng)了,神氣吧!我們又向小學(xué)邁進(jìn)了一大步。給我們一個大大的贊吧。</span></p> <p class="ql-block"> 通過此次活動,小朋友們不僅了解了成為一名小學(xué)生應(yīng)該具備的基本自理能力,同時也提高他們的自我服務(wù)意識,相信今后他們一定會為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。</p>