<p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記說：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初夏時(shí)節(jié)，萬物并秀。為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)小學(xué)道德與法治課程建設(shè)，提高道德與法治課堂有效教學(xué)，發(fā)揮名師工作室“傳、幫、帶”的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長，6月4日醴陵市名師工作室全體成員齊聚江源小學(xué)多媒體室，開展了小學(xué)道德與法治名師工作室教學(xué)研討暨讀書分享活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 集體備課 <p class="ql-block ql-indent-1">為發(fā)揚(yáng)工作室導(dǎo)師“傳、幫、帶”作用，加強(qiáng)成員間互研互促，提高教師教學(xué)效率，工作室分小組進(jìn)行積極有效地集體備課。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block"> 通過小組集體備課，來自白兔潭中心校趙歡、板杉鎮(zhèn)中心校馮甜、茶山鎮(zhèn)中心校王晚霞、明月鎮(zhèn)中心校王尚仁四位老師分別帶來了《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》、《家鄉(xiāng)的發(fā)展》、《物品身世“探秘”》、《萬里一線牽》四堂展示課。</p><p class="ql-block"> 四位老師凝聚小組智慧，在尊重、了解教材，充分掌握學(xué)情基礎(chǔ)上，結(jié)合本校、地域特色巧妙地對教材進(jìn)行了二次創(chuàng)編。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課前布置學(xué)生進(jìn)行調(diào)查資料搜集，從生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為核心，運(yùn)用高效充分的小組合作，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生思維的激發(fā)與培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 導(dǎo)師示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">導(dǎo)師示范課，當(dāng)屬老師們最期待的課例了。來自陽三石街道中心校的孫瓊導(dǎo)師帶來了五年級下冊第三單元《改革創(chuàng)新謀發(fā)展》一課，引導(dǎo)學(xué)生理解了什么是改革開放后再深入探究改革在農(nóng)村，開放在城市。教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，梯度上升，為學(xué)生搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。既有老師的引導(dǎo)，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式多樣，自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，又有合作探究。</p><p class="ql-block"><br></p> 研討評課 <p class="ql-block ql-indent-1">課后老師們從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生交流、課堂生成等幾個(gè)維度進(jìn)行探討，老師們在交流中碰撞思維的火花，對如何上好 一節(jié)道德與法治課有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">來龍門中心校的成婧導(dǎo)師從尊重與超越教材和課前調(diào)查活動(dòng)展開思考，贊揚(yáng)了老師們能研讀課標(biāo)， 研讀文本，根據(jù)學(xué)情確定教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)課與課之間，單元與單元之間的知識(shí)邏輯關(guān)系；充分利用課程資源、采取有效的調(diào)查活動(dòng)形式推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，給予學(xué)生思考、辨析的空間，更注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 讀書分享、聊書 <p class="ql-block ql-indent-1">《怎樣上好道德與法治課》是這學(xué)期工作室成員的共讀書目，來自板杉中心校柳娜和嘉樹鎮(zhèn)中心校肖白如兩位老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了所思所悟的讀書分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在名師工作室主持人張璐老師的帶領(lǐng)下，板杉中心校柳娜、嘉樹鎮(zhèn)中心校肖白如、陽三石街道中心校朱紅和吳良芳四位老師加入了聊書中，老師們針對“如何準(zhǔn)確把握教材，充實(shí)課堂”、“如何從教教材到用教材”、“以欄目的方式編排呈現(xiàn)教材有什么優(yōu)點(diǎn)”、“低段有哪些欄目，有什么作用”四個(gè)問題，展開了積極的聊書環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> 微講座 <p class="ql-block ql-indent-1">來自來龍門中心校的王卉導(dǎo)師，結(jié)合她自身的專業(yè)發(fā)展，從走進(jìn)專家，親近名師；走進(jìn)教材，深入課堂；走進(jìn)團(tuán)隊(duì)，常懷感恩；走進(jìn)自身，凝練成果四個(gè)方面，告訴老師們用對學(xué)科的熱愛、動(dòng)機(jī)的內(nèi)驅(qū)力去鞭策自己不斷前進(jìn)，最后不忘督促我們作為思政教師要謹(jǐn)記“立德樹人”的使命。</p><p class="ql-block"><br></p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，醴陵市小學(xué)道德與法治教研員、名師工作室首席導(dǎo)師曾米妮老師與大家分享“如何將思政教學(xué)這一有意思的事做得更有趣。”同時(shí)對本次活動(dòng)給予了高度肯定，并要求老師們制定自己的發(fā)展規(guī)劃，期待老師們在專業(yè)上取得更好的成績。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一個(gè)人走路，可能會(huì)走的很快，但不一定能走的很遠(yuǎn)，而一群人走路，不一定走的很快，但可能走的很遠(yuǎn)！”此次活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我，研討交流的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力的提升。相信有名師的傳幫帶、成員間互研互學(xué)，思政之花定會(huì)一路芬芳 。</p>