<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 為貫徹落實(shí)蒙陰縣教育局關(guān)于《全縣教育系統(tǒng)深入開展規(guī)范辦學(xué)行為教師全員大家訪行動(dòng)實(shí)施方案》，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2021年6月5日,坦埠鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí)組老師們進(jìn)行了全員家訪活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 走進(jìn)學(xué)生的家庭，我們感受到了家長(zhǎng)們極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切交流。家長(zhǎng)對(duì)老師前來家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 五年級(jí)的孩子由于年齡的增長(zhǎng)，心理也發(fā)生了變化，部分學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，對(duì)父母的教導(dǎo)不屑一顧，甚至出現(xiàn)頂撞父母，耍小性子的種種行為，面對(duì)這種情況，家訪老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，共同探討教導(dǎo)孩子的方法，力爭(zhēng)在家校共同努力下，轉(zhuǎn)變學(xué)生的叛逆思想，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 在交流的過程中，家長(zhǎng)這樣說“老師說的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的”，作為老師，很感動(dòng)于這句話，老師的魅力無極限，當(dāng)然，高興之余，需要我們付出的會(huì)更多，通過和家長(zhǎng)用心交談，用一分為二的觀點(diǎn)分析學(xué)生，在輕松融洽的氣氛中，提出孩子存在的問題，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 在留守兒童的家中，我們了解到孩子的父母忙于生計(jì)，一年很少回家照看督促孩子，孩子由爺爺、奶奶照看，這使得我們肩上的責(zé)任更重了，我們必須選擇不同的教育方式來對(duì)待這些更需要我們關(guān)愛的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 家訪不單單是一種教育方式，更是坦埠鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師們的一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，家訪的路我們還沒有走完，家訪的故事還有很多，讓愛在家訪的路上延伸，家校共育，攜手共助成長(zhǎng)。</span></p>