<h3 style="text-align: left;"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素養(yǎng)，大力提高課堂教學(xué)效果，2021年6月4日，偃師市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師來(lái)到大口鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。課堂上，四位老師大顯身手、各盡其能、真是精彩紛呈；課堂上學(xué)生積極互動(dòng)、躍躍欲試、暢所欲言；一堂課40分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感！</h3> <div style="text-align: center;">課堂教學(xué)展風(fēng)采</div><div style="text-align: center;"><br></div> 首先由大口鎮(zhèn)中心小學(xué)的蘇丹婷老師為我們帶來(lái)第八單元復(fù)習(xí)。教學(xué)在孩子們與蘇老師的談話中正式拉開(kāi)了序幕。“本單元一共有幾篇文章？單元要素又是什么?" 緊接著，蘇老師又帶領(lǐng)著學(xué)生自主進(jìn)行會(huì)寫(xiě)字、會(huì)認(rèn)字、多音字、四字詞語(yǔ)和日積月累的復(fù)習(xí)，最后蘇老師又進(jìn)行了鞏固訓(xùn)練。整節(jié)課，蘇老師把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)中自己復(fù)習(xí)、總結(jié)、展示。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下復(fù)習(xí)得扎扎實(shí)實(shí)。而在希沃白板計(jì)時(shí)技術(shù)的幫助下課堂井然有序，不浪費(fèi)一分一秒的寶貴時(shí)間。 <h3 style="text-align: left;"> 孩子們自己的課堂，活力滿滿</h3> 第二節(jié)課是偃師市實(shí)驗(yàn)小學(xué)顧玉霞老師執(zhí)教的五年級(jí)《第八單元復(fù)習(xí)》顧老師在這節(jié)課注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)、做題方法的滲透、閱讀內(nèi)容的擴(kuò)展延伸，為我們做了一個(gè)很好的示范引領(lǐng)。 顧老師以闖關(guān)形式激趣，讓孩子們輕松地解決了生字詞的復(fù)習(xí)問(wèn)題，并且一步步深入，讓孩子們?cè)谟淇斓慕虒W(xué)環(huán)境中完成了本單元的復(fù)習(xí)任務(wù)。并且顧老師最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是，緊扣本單元語(yǔ)文要素，并把大閱讀引入客堂，不僅讓孩子們擴(kuò)展了知識(shí)，還讓他們學(xué)會(huì)了方法，學(xué)以致用。 <p class="ql-block"> 來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉曉敏老師和大口鎮(zhèn)中心小學(xué)的王煥格老師，分別圍繞《立體圖形的表面積和體積》這一內(nèi)容進(jìn)行了講授。大口鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩。兩位老師的教學(xué)思想碰撞出的火花，促使大家從更加全面的角度去思考教學(xué)風(fēng)格和方法策略的重要性。</p> <p class="ql-block"> 王老師的課堂，注重對(duì)知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、難點(diǎn)的梳理與練習(xí)，在有序的小組合作中，許多難題迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 小組成員分工協(xié)作，訓(xùn)練有素，四號(hào)同學(xué)先來(lái)講解，二號(hào)三號(hào)進(jìn)行糾正、補(bǔ)充，一號(hào)同學(xué)對(duì)本組表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，并增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 大口鎮(zhèn)中心校張校長(zhǎng)親臨課堂，對(duì)學(xué)生的課堂活動(dòng)進(jìn)行巡視、觀摩，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。</p> <p class="ql-block"> 偃師市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉曉敏老師，以早餐為切入點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，親切自然，學(xué)生們興趣盎然，以飽滿的熱情投入課堂。</p> <p class="ql-block"> 在劉老師的課堂上，一個(gè)個(gè)新穎的話題激發(fā)了學(xué)生的求知欲，學(xué)生們熱情高漲，積極探索，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力得到了很大提高。</p> <p class="ql-block"> 前來(lái)聽(tīng)課的數(shù)學(xué)同仁們抱著學(xué)習(xí)、探究的態(tài)度，積極關(guān)注課堂，走近學(xué)生，了解學(xué)情，就一些重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)激烈討論。</p> <div style="text-align: center;">交流反思助成長(zhǎng)</div><div style="text-align: center;"><br></div> 課后，顧玉霞老師和蘇丹婷老師就所講內(nèi)容進(jìn)行了思路的講解。 兩位語(yǔ)文老師精彩的授課，讓與會(huì)的老師們身入其中，聽(tīng)得如癡如醉，并因此展開(kāi)了激烈的討論！ <p class="ql-block"> 接著劉曉敏老師和王煥格老師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了介紹和分析，從兩位老師的發(fā)言中，大家感受到了她們的用心、細(xì)心。<br></p> <p class="ql-block"> 大口鎮(zhèn)的各校代表就數(shù)學(xué)兩節(jié)課進(jìn)行了具體和多角度的評(píng)價(jià)，取其所長(zhǎng)，棄其所短。在座的各位老師也積極反思，力求自己的課堂也能有更大的進(jìn)步。</p> 活動(dòng)最后，大口鎮(zhèn)中心校的董朝霞老師對(duì)本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了重要總結(jié)，希望每位老師在上課之前都能認(rèn)真思考:本節(jié)課的核心問(wèn)題是什么？我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的活動(dòng)來(lái)解決這個(gè)核心問(wèn)題？真正做到:心中有教材、心中有學(xué)生、心中有目標(biāo)。同時(shí)為我鎮(zhèn)即將到來(lái)的期末考試點(diǎn)明了復(fù)習(xí)的道路，希望以后這樣有益于老師成長(zhǎng)的活動(dòng)要多多進(jìn)行！<br> <p class="ql-block"> </p>