<p class="ql-block"> 近日，教育部在2021年教育改革發(fā)展新藍圖中，明確提出了抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理規(guī)定。</p> <p class="ql-block"> 為響應號召、進一步促進學生身心健康發(fā)展，井大小學全體行政班子認真研究，全面部署。為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，學校對全校學生進行了體育項目測試。各年級體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。</p> <p class="ql-block"> 為加強學生校園手機管理，建立學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，針對手機管理，學校在公眾號上發(fā)出《手機對于青少年的成長影響有多大？》推文與使用手機倡議書，講解智能手機對于青少年的成長影響，明確學校嚴禁帶手機進校的要求。并利用國旗下講話和班隊會課時間學習相關的班級手機管理制度。</p> <p class="ql-block"> 此外，為使得作業(yè)及睡眠管理更為高效有針對性，學校特發(fā)放“福州市井大小學學生家庭作業(yè)量布置情況調(diào)查問卷”和“福州市井大小學學生睡眠情況問卷調(diào)查”，對學生現(xiàn)階段的作業(yè)及睡眠情況進行調(diào)查摸底，我校3-6年級學生對于目前作業(yè)布置合理，可以有效鞏固課堂所學，睡眠情況良好。</p> <p class="ql-block"> 學校堅守進校園的課外讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧等基本原則；堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦標準，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。</p> <p class="ql-block"> 下一階段，學校將繼續(xù)聚焦作業(yè)設計以及課堂質(zhì)量，提升作業(yè)布置的針對性和有效性，并發(fā)放《致家長的一封信》，切實落實“五項管理”細則，營造有利于學生健康發(fā)展的校園氛圍，助力學生德智體美勞的全面發(fā)展!</p>