《我的奶茶》——陳昭彤的學(xué)習(xí)故事

貝貝

觀察對(duì)象：陳昭彤觀察時(shí)間：2021年6月3日觀察地點(diǎn)：教室觀察教師：王老師 下午。桌面游戲開(kāi)始，陳昭彤小朋友拿了一筐玩具，坐在你位置上，拼接成一杯奶茶似的。都在選不同顏色的花瓣一個(gè)一個(gè)的拼接重疊起來(lái)！ 老師走過(guò)去問(wèn):“昭彤，你在玩什么游戲呀？” 昭彤:“我在做奶茶。” 　　轉(zhuǎn)眼間，你一個(gè)人拼接成三杯奶茶。擔(dān)心奶茶豎起來(lái)放不穩(wěn)，所以你放到靠墻邊扶住。 　　于是，你就輕輕地拿奶茶放到面前來(lái)觀察自己用了什么顏色的花瓣拼接成一杯杯奶茶的，老師聽(tīng)到你說(shuō):“紅色，黃色，藍(lán)色，綠色。”這杯還少了吸管。怎么每一杯的奶茶高度也不一樣呢？ 　　經(jīng)過(guò)你的思考，把奶茶的杯子拼接成一樣高的，每一杯都插上了吸管。奶茶都拼接好了，你就把它移放在靠墻邊上。 　　但是你還想要繼續(xù)拼接更多的奶茶，于是你就用手指數(shù)1.2.3，一共拼接了三杯奶茶，每一杯奶茶也在數(shù)用了多少個(gè)花瓣拼接組成，你就從1～10的順數(shù)一直數(shù)來(lái)數(shù)去的。 　　支持與回應(yīng):表?yè)P(yáng)昭彤小朋友在整個(gè)游戲中很有耐心的，專(zhuān)注的投入到游戲中來(lái)玩，認(rèn)真思考發(fā)揮你的想象力拼接成現(xiàn)實(shí)中的奶茶。并且把數(shù)學(xué)引入到游戲中來(lái)，從1～10的順數(shù)流利的數(shù)出來(lái)，棒棒噠哦！