<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 六月</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 伴著暖陽(yáng)如約而至，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 送來(lái)了希望和美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在這陽(yáng)光燦爛的日子里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 向往的小學(xué)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們來(lái)啦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了讓大班幼兒更直觀、更全面地了解小學(xué)生活，并以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)生活，充分做好幼小銜接準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年6月7日，馬跡幼兒園組織大班幼兒前往馬跡完小參觀交流，讓幼兒近距離感受小學(xué)與幼兒園的不同之處，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的憧憬和向往。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(62, 62, 62);">陽(yáng)光透過(guò)云層灑進(jìn)幼兒園</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(62, 62, 62);">帶著驚喜、期盼、疑惑.....</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(62, 62, 62);">小學(xué)是怎樣的呢？</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(62, 62, 62);">百聞不如一見(jiàn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(62, 62, 62);"> 我們坐上園車(chē)向著馬跡完小出發(fā)啦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 踏入小學(xué)的校門(mén)，孩子們滿(mǎn)心歡喜，期待著初步體驗(yàn)小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)教學(xué)樓，觀摩小學(xué)生課堂。教室里擺放整齊的單人桌椅，小學(xué)生坐姿端正專(zhuān)心聽(tīng)課，積極舉手踴躍發(fā)言，都讓孩子們感受到了小學(xué)課堂和幼兒園的不同，向往著也能成為一名小學(xué)生，坐在這樣的課堂里暢游知識(shí)的海洋。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 程子茗小朋友代表全體幼兒說(shuō)說(shuō)自己的畢業(yè)感言</p> <p class="ql-block"> 園長(zhǎng)媽媽也為孩子們送上了畢業(yè)寄語(yǔ)</p> <p class="ql-block"> 叮鈴鈴......下課鈴聲響了，孩子們?cè)诟绺缃憬愕臍g送中走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)參加升旗儀式，孩子們都精神飽滿(mǎn)地站在隊(duì)伍里面觀看哥哥姐姐們的升旗，體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)與肅穆。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)的楊雅茹大姐姐，在國(guó)旗下鏗鏘有力的講話(huà)，深深震撼著孩子們的心靈。</p> <p class="ql-block"> 隨后孩子們參觀了學(xué)校的整體面貌，教室、會(huì)議室、電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、廚房等。在參觀時(shí)，老師還引導(dǎo)小朋友將這些活動(dòng)室和幼兒園進(jìn)行對(duì)比，孩子們通過(guò)親眼觀察、認(rèn)真聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，紛紛表示小學(xué)和幼兒園真是大不同。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，馬跡完小的胡校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)、師資力量的配備、免費(fèi)的特色課程、食品安全等方面內(nèi)容，就一年級(jí)招生入學(xué)政策作了詳細(xì)的解讀。他希望家長(zhǎng)們要相信，身邊的學(xué)校就是最好的學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 快樂(lè)合影·感恩筑夢(mèng)</p> <p class="ql-block"> 帶著收獲的喜悅回到幼兒園后，孩子們感想頗多，老師組織孩子們一起交流、討論，梳理小學(xué)和幼兒園的不同之處。孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活。</p> <p class="ql-block"> 馬跡完小校園風(fēng)貌</p> <p class="ql-block"> 馬跡完小的胡校長(zhǎng)告訴廣大家長(zhǎng)朋友，入小學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">特別鳴謝</span></p><p class="ql-block"> 感謝馬跡完小給我們的幼小銜接活動(dòng)提供一個(gè)這么好的平臺(tái)，感謝胡校長(zhǎng)為本次活動(dòng)精心策劃和全體老師的支持與配合！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">成長(zhǎng)熱線(xiàn): 18773479010 劉園長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 13575255796 曾園長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">園所地址: 衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡社區(qū)塘灣村道仁組。（馬跡骨科對(duì)面）</span></p>