<p class="ql-block">2021年6月7日 學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)內(nèi)容</p> <p class="ql-block">昆明市第十五幼兒園的介紹及具體情境與幼兒園辦園特點——教務(wù)主任 羅燕茹</p><p class="ql-block">幼兒園文化建設(shè):</p><p class="ql-block">一、園史文化:</p><p class="ql-block">二、樓梯文化:</p><p class="ql-block">1號樓梯:辦園成果(集體)、教研組文化(有課題)、個人榮譽墻(鼓勵教師成長)</p><p class="ql-block">2號樓梯:家園文化——歸屬感(引言、實錄、園報)親子、垃圾分類、運動</p><p class="ql-block">3號樓梯:辦園特色——社會(04年開始)</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">小眼看家鄉(xiāng)、小腳走家鄉(xiāng)、小嘴品家鄉(xiāng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">源起:從幼兒園走路去圓通山動物園玩，實施后，打開了領(lǐng)孩子走向社會的活動拓展，挖掘家鄉(xiāng)特色社會資源。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">三、走廊文化</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1.主題介紹、家園共育、班級形象墻</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.活動區(qū)外移，中空位置，邊角</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.畢業(yè)墻:孩子的成長，教師的青春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4.后勤文化:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">5.園本課程(位育課程:社會，順性去成長，幼兒幼位、教師師位、幼兒園園位，教師尋找自己成長點)</span></p><p class="ql-block">????????????????????????????</p><p class="ql-block">戶外</p><p class="ql-block">軟地:做操、體能</p><p class="ql-block">硬地:自主戶外活動</p><p class="ql-block">戶外大區(qū)域:種植、果樹觀察、騎行、沙水、打擊樂</p> <p class="ql-block">講座《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)計與組織》</p><p class="ql-block">教務(wù)主任:羅燕茹</p><p class="ql-block">開始階段:孩子被游戲每周兩次</p><p class="ql-block">嘗試階段:分區(qū)規(guī)劃——區(qū)域常態(tài)化</p><p class="ql-block">觀察記錄(更傾向記錄孩子玩沒玩，沒有觀察孩子游戲)</p><p class="ql-block"> 成熟階段(課程游戲化):重點區(qū)域、分工觀察</p> <p class="ql-block">政策性的指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">園本解讀:</p><p class="ql-block">體驗、參與、喜悅</p> <p class="ql-block">常見區(qū)域+班級個性化</p> <p class="ql-block">思考要點:</p><p class="ql-block">教師分區(qū)管理(有寬度)</p><p class="ql-block">重點需要的深度設(shè)計(主題)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼兒園的第一張計劃表</p> <p class="ql-block">現(xiàn)用區(qū)域活動計劃表</p><p class="ql-block">建議:目標(biāo)分層</p> <p class="ql-block">現(xiàn)用區(qū)域活動計劃表(隨手拍)</p> <p class="ql-block">區(qū)域設(shè)計的深度</p><p class="ql-block">案例《美麗的花朵》(獲獎)</p><p class="ql-block">目標(biāo)應(yīng)具體化，而不是照顧《指南》</p><p class="ql-block">關(guān)注經(jīng)驗準備:例輔助技能準備</p><p class="ql-block">進區(qū)前活動:游戲計劃——游戲評價，幼兒分享過程中的反思游戲并改進</p><p class="ql-block">進去活動:實施、指導(dǎo)</p><p class="ql-block">收拾整理:經(jīng)驗回顧過程(小5班)</p><p class="ql-block">分享、交流、評價:瞬時記錄(手機)+碎片時間分享</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">園本化課程的:</p><p class="ql-block">一日活動+基礎(chǔ)性活動+特色活動</p> <p class="ql-block">混齡游戲:先請乖的個別→同年級混玩</p><p class="ql-block">每班教師重點指導(dǎo)某個區(qū)</p><p class="ql-block">疫情影響:二、四混齡</p> <p class="ql-block">教師的設(shè)計</p><p class="ql-block">幼兒活動計劃</p><p class="ql-block">教師的觀察要求:會觀察、會記錄、會調(diào)整</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)故事:觀察、回應(yīng)</p><p class="ql-block">現(xiàn)用觀察記錄</p> <p class="ql-block">區(qū)域定點觀察記錄表</p> <p class="ql-block">案例《美麗的花》視頻</p><p class="ql-block">1.進區(qū)介紹材料、欣賞作品</p><p class="ql-block">2.幼兒觀察并說制作方法</p><p class="ql-block">3.幼兒操作(講解觀察記錄表、幼兒用計劃表記錄)</p><p class="ql-block">4.幼兒做計劃，選材料操作</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動視頻《美容美發(fā)區(qū)》</p><p class="ql-block">1.看材料，分享材料用途，分享角色特點</p><p class="ql-block">2.討論應(yīng)遵守的規(guī)則</p><p class="ql-block">3.游戲</p><p class="ql-block">4.集中分享:你扮演什么角色？有什么想分享的。</p> <p class="ql-block">集中教學(xué)活動展示</p><p class="ql-block">中班語言《誰咬了我的大餅》周旭映</p> <p class="ql-block">《誰咬了我的大餅》教案</p> <p class="ql-block">中班社會《買禮貌》——鄧曉娟(區(qū)級學(xué)科帶頭人)</p> <p class="ql-block">中班社會《買禮貌》教案</p> <p class="ql-block">大班歌唱《蟈蟈和蛐蛐》——孫凱睿</p> <p class="ql-block">《蟈蟈和蛐蛐》教案</p> <p class="ql-block">中班數(shù)學(xué)《蔬菜湯》楊婭琳</p> <p class="ql-block">《蔬菜湯》教案</p> <p class="ql-block">班長經(jīng)驗分享(一)</p><p class="ql-block">《協(xié)調(diào)聚心促成長 “小家”文化提能力》楊晰麟</p> <p class="ql-block">班級文化的來源</p> <p class="ql-block">分享目錄</p> <p class="ql-block">班級“小家”文化促幼兒健康成長</p><p class="ql-block">1.溫馨親切的班級氛圍，新家全家福</p><p class="ql-block">2.<span style="font-size: 18px;">對于大人僅僅是稱呼，對于孩子來說是有溫度的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.幼兒園活動延伸到家庭中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4.</span>在一日生活中關(guān)注孩子，貼心換童心</p> <p class="ql-block">班級中的“小家”文化促新教師成長</p><p class="ql-block">班長的協(xié)調(diào)能力，讓新老師有歸屬感，幫助新老師快速成長</p> <p class="ql-block">班級協(xié)調(diào)能力 促班級事務(wù)高效運轉(zhuǎn)</p> <p class="ql-block">班長六力</p><p class="ql-block">協(xié)調(diào)、控制、計劃、領(lǐng)導(dǎo)、？？</p> <p class="ql-block">班長經(jīng)驗分享(二)</p><p class="ql-block">有效利用幼兒園的碎片時間促進幼兒健康成長——楊硯宇</p> <p class="ql-block">短板效應(yīng)→班級中的管理如何補短板</p> <p class="ql-block">爭取家長支持，周全勤獎，月全勤，保證出勤率，促幼兒體能鍛煉儲備→幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班物質(zhì)獎勵(每周一次)→大班精神激勵(大紅花獎勵)</p> <p class="ql-block">??前書寫與前閱讀的重要性</p><p class="ql-block">??繪畫及涂色練習(xí)，訓(xùn)練孩子的手部精細動作，保證游戲故事質(zhì)量</p><p class="ql-block">??受經(jīng)典永流傳，結(jié)合班級“畫”特色</p><p class="ql-block">將古詩內(nèi)化及二次整理輸出</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">??剪紙游戲用于孩子角色扮演或創(chuàng)編故事</span></p> <p class="ql-block">吃—睡—玩相互支持</p><p class="ql-block">離園前:講故事、開班會等</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian6.cn/3ncyv5lo?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">幼兒園班級文化建設(shè) 昆明市第十五幼兒園 代云華園長</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian6.cn/3nee7lfw?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">用語言播種文明 用愛心塑造師魂 昆明市人民政府機關(guān)幼兒園總園長</a>邢保華</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)結(jié)束分享交流會小記</p> <p class="ql-block">部分參觀圖片</p> <p class="ql-block">園史</p> <p class="ql-block">社會特色</p> <p class="ql-block">園報</p> <p class="ql-block">周計劃及混齡游戲(區(qū)域)計劃</p> <p class="ql-block">教研簡訊</p> <p class="ql-block">師徒結(jié)對研修計劃</p> <p class="ql-block">學(xué)期教研計劃</p> <p class="ql-block">主題活動</p> <p class="ql-block">主題導(dǎo)圖</p>