加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”宣傳注重“五項(xiàng)管理”落實(shí)?

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昌吉市第八小學(xué)“五項(xiàng)管理”實(shí)施工作?致教師一封信尊敬的各位老師： 在教育部2021年教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中，“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。昌吉市第八小學(xué)為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》等相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，也制定了相應(yīng)的管理辦法，請(qǐng)廣大教師認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同為全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！ 作業(yè)管理1、控制書面作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三到六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。初中年級(jí)不超過90分鐘。盡量確保孩子在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。2、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。3、教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。4、教師不用班級(jí)QQ群、微信群、釘釘群布置使用手機(jī)完成的家庭作業(yè)。5、勸誡家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 睡眠管理學(xué)校上課時(shí)間不早于10:00，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況合理安排在校時(shí)間及課間休息。2、督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)睡眠知識(shí)，和學(xué)生一起制訂生活作息時(shí)間表，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢，保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，中學(xué)生每天睡眠9小時(shí)。3、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 手機(jī)管理1、學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)入校園。2、在校期間，如家長(zhǎng)要與孩子聯(lián)系，可通過班主任進(jìn)行溝通。3、確有將手機(jī)帶入校園需求經(jīng)家長(zhǎng)同意、向班主任提出書面申請(qǐng)，班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)關(guān)機(jī)后交由班主任保管，放學(xué)后歸還。4、教師盡量不用手機(jī)布置作業(yè)，或要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。 課外讀物管理1、學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購(gòu)規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。2、班主任可以參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，圖書室全天開放，設(shè)立班級(jí)讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物,重視視課外讀物價(jià)值取向，購(gòu)買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容積極向上的正版書籍，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。4、保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，教育孩子愛護(hù)圖書。 體質(zhì)健康管理1、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，開齊開足體育與健康課程，一至二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)每周3課時(shí)。2、合理安排學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)制度，每天開展不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)重視開展家庭體育鍛煉活動(dòng)，保障學(xué)生每天校外一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。4、學(xué)校組織開展全員參與的一年一度的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、每月特色年級(jí)體育競(jìng)賽、班級(jí)小型體育競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。5、學(xué)校任課教師在上課期間隨時(shí)提醒學(xué)生讀寫坐姿、避免不良用眼行為，嚴(yán)格落實(shí)在校期間一天兩次眼保健操，做好每學(xué)年四次的視力監(jiān)測(cè)。6、及時(shí)將學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，構(gòu)建家校協(xié)同育人體系。 　　孩子是祖國(guó)的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)! 　　昌吉市第八小學(xué) 2021年6月