<p><br></p><p> 為了豐富學(xué)生的學(xué)校生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)少先隊(duì)員風(fēng)采，化被動(dòng)的接收知識(shí)為主動(dòng)的探究和自主的分析思考，茹家莊小學(xué)六年級(jí)一班特舉行“校園辯論賽”。</p> <p> 針對(duì)“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”這個(gè)辯題進(jìn)行了辯論。在激動(dòng)人心的唇槍舌戰(zhàn)中，雙方實(shí)力難分上下。比賽進(jìn)行當(dāng)中，雙方辯手都能圍繞著主題積極發(fā)言，應(yīng)用的具體事例更是深入人心。很好的體現(xiàn)出了六年級(jí)一班同學(xué)們豐富的知識(shí)，熟練的技能以及健康的人格。一場(chǎng)辯論賽下來(lái)，同學(xué)們們都受益匪淺，接受的是一種思想的交流，文化的沖擊。</p> <p> 這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，他們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的能力。我相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，讓同學(xué)們的生活更加豐富而充實(shí)。</p>