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三長學(xué)校落實“五項管理”工作致家長的一封信

陶陶

<p class="ql-block">尊敬的家長朋友:</p><p class="ql-block"> 為貫徹落實教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項管理”(<b style="color: rgb(22, 126, 251);">手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)</b>)文件的相關(guān)要求,促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長,全面和諧地發(fā)展、建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制,現(xiàn)發(fā)出如下倡議,請您認(rèn)真閱讀,希望獲得您的支持和理解:</p><p class="ql-block"> <b> 一、依“法”使用手機(jī)</b></p><p class="ql-block"> <b>1.手機(jī)不進(jìn)入校園。</b>全校學(xué)生均不能攜帶個人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。上課期間,家長如有特殊情況需要找學(xué)生,可通過班主任或任課教師取得聯(lián)系,孩子有特殊情況,也可通過公用電話、班主任等與家長取得聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> <b> 2.電子產(chǎn)品監(jiān)管到位。</b>中小學(xué)生自制力尚弱,網(wǎng)絡(luò)世界良莠不齊,因此學(xué)校不建議家長給心智尚未成熟的中小學(xué)生配備電子產(chǎn)品。倘若配備,請家長務(wù)必做好監(jiān)管,嚴(yán)格把控學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間、時長、過程、內(nèi)容,杜絕學(xué)生過度依賴電子產(chǎn)品,也謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。</p><p class="ql-block"> <b> 3.家長做好榜樣示范。</b>家長是孩子的第一任老師,希望家長能以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不要在孩子面前玩手機(jī),給孩子樹立一個良好的榜樣,營造和諧的家庭氛圍,多給孩子些關(guān)心和陪伴。</p><p class="ql-block"> <b>4.積極疏導(dǎo)教育。</b>在對孩子的手機(jī)管理時,應(yīng)采用“疏導(dǎo)”原則,對孩子進(jìn)行有效教育,切不可采取“摔、打、罵”等極端且粗暴的行為。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>二、依“時”保證睡眠。</b></p><p class="ql-block"><b> 1. 睡眠時間要充足。</b>和孩子一起制定作息時間表,促進(jìn)孩子養(yǎng)成自主管理、規(guī)律作息的生活習(xí)慣,<u>小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20,保證每天10小時的睡眠時間;中學(xué)生就寢時間一般不晚于22:00,保證每天9小時的睡眠時間。</u></p><p class="ql-block"><b> 2.提高睡眠質(zhì)量。</b>調(diào)節(jié)孩子的情緒,幫助孩子養(yǎng)成“準(zhǔn)時上床,按時就寢”的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣,睡前閱讀半小時或聽一些舒緩的音樂,避免接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品。</p><p class="ql-block"><b> 3.合理安排時間。</b>結(jié)合學(xué)生個體情況,合理安排孩子的居家時光,指導(dǎo)孩子把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,統(tǒng)籌好回家后的時間,做好時間管理,同時為孩子營造良好的睡眠環(huán)境,讓孩子身心舒暢,安靜就寢,擁有充足睡眠,</p> <p class="ql-block"><b>三、依“例”規(guī)范讀物</b></p><p class="ql-block"><b> 1.正規(guī)正版讀物。</b>帶孩子去正規(guī)的書店、圖書館購買適合孩子健康成長的書籍,不要選購和使用盜版讀物,不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料,凈化孩子的讀書環(huán)境。</p><p class="ql-block"><b> 2.一起來悅讀。</b>每天結(jié)合家庭實際情況,抽出一定的時間,和孩子一起親子閱讀,以閱讀促學(xué)習(xí),分享讀書感悟,從而營造良好的家庭讀書氛圍,培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣,為孩子終生愛閱讀打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><b> 3.活動展風(fēng)采。</b>鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動,在活動中展示風(fēng)采,增強讀書的樂趣,從閱讀中獲益。</p> <p class="ql-block"><b>四、依“量”管理作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b> 1.合理調(diào)控作業(yè)量。</b>學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,提高作業(yè)質(zhì)量,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,合理調(diào)控學(xué)生的作業(yè)量,<u>1—2年級不布置書面家庭作業(yè),3—6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘,初中每天書面作業(yè)不超過90分鐘,</u>指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè),不給家長布置作業(yè)或要求家長或?qū)W生批改,不用手機(jī)布置作業(yè),給學(xué)生布置的作業(yè)教師做到全批全改。</p><p class="ql-block"><b> 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。</b>建議您和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)學(xué)生按時完成作業(yè)的習(xí)慣,不斷提高孩子獨立自主完成作業(yè)的能力。</p><p class="ql-block"><b> 3.培養(yǎng)學(xué)生各項技能。</b>在孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)后,可帶領(lǐng)孩子每天堅持體育鍛煉、承擔(dān)家務(wù)勞動、發(fā)展興趣特長,每月帶領(lǐng)孩子參加一次社會實踐,幫助孩子培養(yǎng)各項技能。</p><p class="ql-block"><b> 4.構(gòu)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境,</b>當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到困難時,切記簡單粗暴的打罵、指責(zé),要加強對孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督、管理,幫助孩子分析問題,培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)的能力,不要隨意地干擾孩子學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><b> 5.加強家校有效溝通。</b>如孩子未能完成作業(yè),影響按時就寢,請您及時與老師聯(lián)系溝通,協(xié)商 學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的實際情況,對作業(yè)量及作業(yè)形式、作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行個性化調(diào)整</p> <p class="ql-block"><b>五、依“律”增強體質(zhì)</b></p><p class="ql-block"> <b>1.落實體育與健康課程。</b>嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程規(guī)劃,<u>小學(xué)1—2年級安排《體育與健康》課程每周4課時;3—6年級及初中安排《體育與健康》課程每周3課時。全面落實大課間體育活動制度,規(guī)范體育課教學(xué)和活動課程管理,保證學(xué)生校內(nèi)戶外體育運動1小時,</u>各科老師不得拖堂或提前上課,保證學(xué)生課間走出教室,進(jìn)行適量的活動或放松。</p><p class="ql-block"> <b>2.做好親子運動。</b>家長要指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合,保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣,督促孩子沒有堅持校外體育動,建議開展親子體育鍛煉活動,營造愉悅的家庭氛圍,爭當(dāng)健康陽光家庭。</p><p class="ql-block"> <b>3.運動要適當(dāng)。</b>引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,選擇適合孩子自己身體和年齡特點的運動項目,引導(dǎo)孩子在體育鍛煉中既要克服困難,要量力而行,鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全,運動前要做好準(zhǔn)備活動,以免造成運動損傷。</p><p class="ql-block"> <b>4.用眼要健康。</b>學(xué)生在校期間,組織學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操,建立并落實中小學(xué)視力狀況監(jiān)測機(jī)制,落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。學(xué)連續(xù)近距離用眼時間不能過長,引導(dǎo)孩子減少玩電子產(chǎn)品,偶爾玩時,要注意眼睛與電子產(chǎn)品距離不能太近,持續(xù)時間不要超過20分鐘,不看字體太小或模糊的印刷,不要在晃動的交通工具內(nèi)閱讀,不要在強光下或光線不足的地方閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> 各位家長朋友,您的孩子不但是您家庭的希望,更是祖國的未來,讓我們家校攜手,自覺做好“五項管理”,共同營造有利于孩子健康成長的良好環(huán)境,共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

孩子

作業(yè)

家長

學(xué)生

電子產(chǎn)品

睡眠

手機(jī)

培養(yǎng)

讀物

讀書