<p class="ql-block" style="text-align: center;">童年的記憶像船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在似水的流年里流淌；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">童年的伙伴像云兒乘著風(fēng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在無暇的天際中飛翔。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 我們渴望了解小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)生活。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們在老師的帶領(lǐng)下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">興致勃勃地走進(jìn)了盼望已久的向陽小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">進(jìn)行了一次特別而有意義的參觀小學(xué)體驗(yàn)活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼小銜接主題講座 <p class="ql-block"> 6月8日下午三點(diǎn)，大班家長在幼兒園三樓會議室參加了幼小銜接專題講座。</p> <p class="ql-block"> 首先向陽小學(xué)副校長殷衛(wèi)林，向家長們介紹了向陽小學(xué)的基本環(huán)境和小學(xué)與幼兒園的不同。從課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block"> 德育主任鐘靜，針對家長提出的困惑，結(jié)合具體事例，現(xiàn)場進(jìn)行了答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 隨后大班教師熊夢雪，分享了畢業(yè)前孩子們在自理能力、學(xué)習(xí)能力、閱讀與書寫能力、行為習(xí)慣、個(gè)性發(fā)展五大方面的成長和變化。</p> <p class="ql-block"> 最后，周蓉園長講解了指南中大班應(yīng)掌握的各項(xiàng)技能和應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園發(fā)生的實(shí)例告知如何做好幼小銜接準(zhǔn)備工作。</p> 快樂同行觀小學(xué) <p class="ql-block"> 6月9日上午十點(diǎn)老師們帶領(lǐng)孩子們到達(dá)向陽小學(xué)。今天他們特別興奮，帶著問題和強(qiáng)烈的好奇走進(jìn)了小學(xué)的大門。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)的一切都讓孩子們感到新鮮，參觀了教學(xué)樓、食堂、操場等，用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。</p> <p class="ql-block"> 還學(xué)習(xí)了小學(xué)的哥哥姐姐們跳工間操，是不是有模有樣呀！</p> 小學(xué)課堂初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 隨后，孩子們走進(jìn)班級教室，觀看了哥哥姐姐上課的環(huán)境。孩子們與小學(xué)生進(jìn)行了一次近距離的溝通，充分體驗(yàn)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)的課堂和幼兒園到底有什么不同呢？小朋友們走進(jìn)教室，體驗(yàn)了一節(jié)小學(xué)課，端坐在小學(xué)教室里的他們，課堂上積極回答問題，與老師進(jìn)行互動，好像一名真正的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 老師講課我們要坐端正、認(rèn)真聽！我們認(rèn)真學(xué)習(xí)哥哥姐姐的坐姿。</p> <p class="ql-block"> 向陽小學(xué)張曉平老師還教給我們行為習(xí)慣的小秘訣，“123，快坐端”、“大眼睛，看黑板”、“小小手伸出來”，我們學(xué)的挺認(rèn)真哦。</p> <p class="ql-block"> 張老師還教會我們上課如何正確舉手???♂?</p> <p class="ql-block"> 看，我有仔細(xì)聽??，積極思考問題，小手也舉的很整齊！</p> 音樂游戲來互動 <p class="ql-block"> 最后向陽小學(xué)王艷老師，給我們帶來好玩的音樂游戲《我的名字叫什么》</p> 體驗(yàn)美味時(shí)光 <p class="ql-block"> 吃飯前不忘用孩子們七部洗手法清洗小手。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)小學(xué)哥哥姐姐們排好隊(duì)伍進(jìn)餐。</p> <p class="ql-block"> 終于吃到了小學(xué)的美味午餐??，孩子們都啊嗚啊嗚的大口吃光。</p> <p class="ql-block"> 每一位孩子對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，回園后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學(xué)生活的向往。</p> 快樂合影留念 <p class="ql-block"> 通過一系列的參觀，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不久的將來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你們也會跟哥哥姐姐一樣，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">邁著從容自信的步伐，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走進(jìn)小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">迎接新的機(jī)遇，開啟新的篇章！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿你們?nèi)松飞戏被ㄋ棋\！</p> <p class="ql-block">采編：熊夢雪</p><p class="ql-block">審核：周 蓉</p><p class="ql-block">發(fā)布：熊夢雪</p>