6月8日，區(qū)進校教研室的十余名教研員在吳校長的帶領(lǐng)下來我校開展質(zhì)量提升專項教研。 教研室吳文紅校長、數(shù)學教研員康利燕、李宏剛、英語教研員康金艷、信息教研員閆雪蕊、美術(shù)教研員張舸、音樂教研員孫曉華、周小鳳、道德法制教研員周曉燕和我校教師一起開展了以課堂教學為主的分組專題研討活動。 本次活動，教研員們走進課堂，隨機聽了王瑩、朱琳等13位多學科老師的家常課。課堂中，老師們精彩的預設與生成。課堂后，教研員們中肯的點評與指導。交流研討的融洽氛圍。讓我校教師感受到教學思想、教學方式和教學內(nèi)容處理上的機智，受益頗深。 本次課堂教學質(zhì)量提升專項教研活動，給我們搭建了一個較高的學習、交流的平臺。 通過課堂專項研討活動，我校教師對于如何讓自己的課堂更具有效性，有了更深一步的認識。努力鉆研教材，挖掘教材中的資源，創(chuàng)設有思考性的問題，質(zhì)疑意識的培養(yǎng)，教與學方式的轉(zhuǎn)變……讓課堂更具有效性！ 此次教育質(zhì)量專題研討活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結(jié)，為教師們開展以后的課堂教學工作有著積極的推進作用。相信在以后的教學中，能夠砥礪奮進，使教學質(zhì)量能更上一層樓。