<p class="ql-block"><b> 姜灣小學(xué)五里牌校區(qū) 晏潔</b></p> 一、《喜訊》簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 《喜訊》是著名揚(yáng)琴演奏家、中央音樂(lè)學(xué)院教授桂習(xí)禮先生早期創(chuàng)作的一首揚(yáng)琴樂(lè)曲。這首樂(lè)曲采用新疆民間音調(diào)和舞蹈的節(jié)奏，描繪了人們聽到喜訊時(shí)奔走相告，載歌載舞的情景。</b></p> 二、作業(yè)布置內(nèi)容 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1.將樂(lè)曲第二樂(lè)段主題加入自己喜歡的動(dòng)作有感情的演唱給爸爸媽媽看。（拍一段小視頻）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2. 回家收集一些揚(yáng)琴相關(guān)資料，選擇一首你喜歡的揚(yáng)琴樂(lè)曲欣賞！</b></p> 三、設(shè)置作業(yè)目的 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">1.讓學(xué)生回家把自己的演唱或者演奏錄制下來(lái)，邊唱邊演給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)也加入到學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中來(lái)，學(xué)生也可以對(duì)比自己的表現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.可以讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)主題創(chuàng)編自己喜歡的聲勢(shì)動(dòng)作或者舞蹈，讓學(xué)生用自己喜歡的方式熟記主題。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.研究型作業(yè)——通過(guò)簡(jiǎn)單的，方便詢問(wèn)、查找、積累的作業(yè)，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松查找、收集過(guò)程中了解揚(yáng)琴、了解中國(guó)民族樂(lè)器的魅力！</b></p> 四、作業(yè)完成情況 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 老師課后布置音樂(lè)作業(yè)，將其作業(yè)內(nèi)容發(fā)布到微信群。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 學(xué)生完成音樂(lè)作業(yè)，發(fā)布至微信群。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 老師在微信里查看學(xué)生們上交的作業(yè)，及時(shí)批閱、點(diǎn)評(píng)！</b></p> 五、作業(yè)展示 我是小小歌唱家 <p class="ql-block"><b> 很有新疆小伙的感覺 很自信[強(qiáng)]</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)生生動(dòng)地演唱～</b></p> <p class="ql-block"><b> 舞姿很動(dòng)人、別出心裁，如果演唱更生動(dòng)點(diǎn)就會(huì)更好了哦～</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)校揚(yáng)琴社團(tuán)的孩子邊彈邊唱音樂(lè)主題??如果演唱方式再處理一下會(huì)更有意境～</b></p> 揚(yáng)琴小知識(shí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">孩子們收集的一些揚(yáng)琴相關(guān)資料??</span></p> 學(xué)生揚(yáng)琴樂(lè)曲賞析 <p class="ql-block"><b> 《歡樂(lè)的新疆》</b></p> <p class="ql-block"><b> 廣東音樂(lè)《步步高》</b></p> <p class="ql-block"><b> 《雙手開出幸福泉》</b></p> 學(xué)生的進(jìn)步 <p class="ql-block"> 回家演唱有打節(jié)拍的好習(xí)慣，但音準(zhǔn)不穩(wěn)定；由于沒有找到正確的方式演唱所以不太敢演唱。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)后學(xué)生有所進(jìn)步！視頻如下??</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生回家跟琴聲錄音演唱，音準(zhǔn)問(wèn)題不大，但是真假聲的交替演唱方式需要改進(jìn)！</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)后學(xué)生自信大方很多～視頻如下??</p> 五、教師點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">音樂(lè)主題旋律背唱要求音高準(zhǔn)確，注意力度表現(xiàn)，表演要到位；揚(yáng)琴小知識(shí)的收集要具體、細(xì)致，抄寫要工整；揚(yáng)琴樂(lè)曲賞析學(xué)生借助已學(xué)知識(shí)方法及網(wǎng)上查閱資料，對(duì)樂(lè)曲有了初步的認(rèn)識(shí)，這是一個(gè)良好的開端……學(xué)生們?cè)诶蠋煹姆磸?fù)強(qiáng)調(diào)下，對(duì)作業(yè)進(jìn)行一次又一次地修改，不斷提升自己，終于有所進(jìn)步，有所收獲！</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p>