一直以來都是保護著、注視著在綠茵場上肆意奔跑的寶貝們的老師，這回變成了足球?qū)氊?。讓我們一起來看看老師們的足球水平到底怎么樣吧? 為了進一步深化《幼兒園足球游戲化教學(xué)設(shè)計與實踐》課題的拓展與實踐，提高教師的足球?qū)I(yè)素質(zhì)，為后續(xù)的足球嘉年華活動做好充分準備。我們邀請專業(yè)足球教練李文峰來給老師們進行了一場有趣又刺激的足球技能提升培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分為理論與實踐兩部分。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">理論知多少</font></b></h3> 李文峰教練通過視頻，分步詳細地講解了傳球、射門、帶球等專業(yè)技術(shù)動作的要領(lǐng)；并就三人和五人足球?qū)官惖囊?guī)則進行了詳細的描述，提醒教師在比賽過程中容易忽略和難以注意到的問題。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">實踐出真知</font></b></h3> 各位老師在李教練的帶領(lǐng)下來到前操場。一聲令下，各位老師把剛剛意會到的理論知識化作實踐，剛開始略顯笨拙的動作慢慢變得熟練。帶球、傳球、射門變得游刃有余。 <h3 style="text-align: center">練習(xí)了基礎(chǔ)動作之后，老師們開始了五人對抗賽。</h3> 開場握手、中場開球、邊界開球、點球、禁區(qū)射門，一個個專業(yè)術(shù)語，李教練都在比賽過程詳細地講解。 實踐出真知，實踐才能夠加深認識。通過本次培訓(xùn)，教師們意識到無論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，還是兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們在進行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時，要做到科學(xué)、實際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到兒童身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實際的訓(xùn)練；才能使孩子們能更好地學(xué)習(xí)！