<p class="ql-block">班主任是班級(jí)工作的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是班級(jí)這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)。班主任身上肩負(fù)著重要的責(zé)任，要關(guān)注班級(jí)的方方面面。但是，所有的班級(jí)管理工作是不能由班主任一個(gè)人完成，也不可能完成的。因?yàn)橐粋€(gè)人的精力是有限的，所以班主任就需要根據(jù)班級(jí)及學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，做到“人人有事做，事事有人管”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生真正的成為班級(jí)的主人。對(duì)此，今天各位班主任聚集三小會(huì)議室淺談了一下班級(jí)管理以及案例分享的觀點(diǎn)與看法：</p> <p class="ql-block">首先由王家銀校長(zhǎng)案例管理分享：班級(jí)管理要細(xì)心，善于觀察，多思考。</p> <p class="ql-block">崔校長(zhǎng)的“用愛(ài)溫暖孩子的心靈”，對(duì)于學(xué)生要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生會(huì)從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變。二是在班級(jí)中注重班干部的培養(yǎng)，發(fā)揮班干部在班級(jí)的主體作用。</p> <p class="ql-block">朱紅艷老師分享低年級(jí)管理學(xué)生方法：引導(dǎo)正確的班級(jí)輿論；營(yíng)造良好班級(jí)氛圍；培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍；藝術(shù)地批評(píng)學(xué)生，使學(xué)生虛心接受批評(píng)。</p> <p class="ql-block">李瑩老師的愛(ài)心，耐心，督促，遇見(jiàn)問(wèn)題公平合理化處理班級(jí)案例分享。</p> <p class="ql-block">劉晴晴老師的傾聽(tīng)、觀察、分析、多思考注重細(xì)節(jié)案例分享。</p> <p class="ql-block">賈晗老師的交流溝通案例分享，找問(wèn)題所在，去解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">以上就是部分班主任分享工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰：“他山之石，能夠攻玉?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，可是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我們將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美，用自我的愛(ài)和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，成為一名出色的班主任!</p>