<p class="ql-block"> 我叫史文倩,是來自七彩幼兒園的一名教師。2014年,告別了學(xué)生時代的我,帶著對未來的憧憬來到了七彩幼兒園。從此就開始了角色轉(zhuǎn)換,原本還是孩子的我就變成了幾十個孩子的老師。面對孩子們的頑皮搗蛋,面對他們的不聽指揮,面對他們之間的打打鬧鬧,面對這一切,我開始茫然……束手無策,無計可施。在園長與老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,我慢慢的愛上了這個行業(yè)。</p> <p class="ql-block">剛踏入幼兒園工作時,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用不到實踐活動中,兩眼迷茫,什么也不會,不會組織教學(xué)活動……甚至在嘗試第一次組織教學(xué)活動時緊張的把教具都拿倒了,第一次召開家長會時面對那么多的家長緊張的發(fā)抖,不知說什么,腦子一片空白,僅用了十幾分鐘就把家長會開完了,就這樣那么多失敗的第一次之后給了我很大的挫敗感,很是沮喪,但是這時園長告訴我:“不要灰心,只要你肯學(xué),我來教你”。就這樣一句話,給了我很大的鼓勵,在園長的不厭其煩的指導(dǎo)下,我不會就問,苦加練習(xí),從只會簡單的彈c調(diào)的曲子到熟練的彈唱各種調(diào)式的曲子及附點,從不會組織活動到精煉的組織活動,從不敢開家長會到熟練自如的應(yīng)對不同家長的問題,一路走來,我成長了,進(jìn)步了,也從一名配班升為了班主任,能夠獨擋一面,能夠出色的完成園里的任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 近幾年培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識是我們園非常重視,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),園內(nèi)研討使我對創(chuàng)新素養(yǎng)有了更深一步的理解,我自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,授課方式和思路都有新突破,特別是在寫區(qū)域和戶外自主活動時特別善于捕捉特別的火花,從我們的設(shè)計的活動中,如兒歌仿編中,戶外游戲以及區(qū)域中材料投放和民間游戲翻花繩等等,從孩子們的這些活動中都體現(xiàn)了我對創(chuàng)新素養(yǎng)上取得的成就和變化。特別是民間游戲翻花繩,現(xiàn)在是我們孩子活動中非常靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)新之路也離不開家長的配合,平時我很注意與家長的溝通,通過電話回訪,家長接送幼兒的時間,和召開家長會等形式,爭取家長的理解支持,通過組織親子運(yùn)動會,親子游戲等形式讓家長參與到幼兒園活動中,及時糾正家長教育理念上的偏差。</p> <p class="ql-block">在迎接黨的一百周年,我園舉辦“童心向黨 快樂成長”慶六一主題活動,從孩子們幸福開心的笑臉中充分的體現(xiàn)了我們幼教十年改革的可喜成果,在與“學(xué)前教育”相伴的十年里,我見證了它一步一步的發(fā)展,我也仍然懷著當(dāng)初進(jìn)入這一行業(yè)的初心,也祝愿我們七彩幼兒園越辦越好。</p>