<p class="ql-block"> 踏著瀟灑的節(jié)拍，和著歡樂的旋律，高一年級A.B兩部32個班級齊聚操場中央，他們用心靈舞動青春的色彩，用熱情激蕩六月的天空。</p> <p class="ql-block"> 跳操納入陽光大課間的活動項目，彰顯同學們青春的活力，豐富校園文化生活，提高身體素質(zhì)，也增強了我們一中新區(qū)高一學子的集體榮譽感和班級凝聚力，發(fā)揚團結(jié)友愛、拼搏進取的精神。我校于2021年6月8日舉行了以“舞動青春，放飛夢想”為主題的跳操比賽，參會的評委團有年級德育主任杜志輝，A部德育主任曹青宇，李雅主任，B部德育主任馬智敏，張寶珠主任及各位體育老師。</p> 一鼓作氣，力爭第一 <p class="ql-block"> 自信的少年最美！同學們臉上洋溢著青春的笑顏，滿懷自信，也伴有上場時的一絲緊張感。隨著舞動青春旋律響起，同學們漸入狀態(tài)，以有力的步伐，嫻熟的舞姿詮釋我輩當自強，愛拼才會贏。</p> <p class="ql-block"> 友誼第一，比賽第二，團結(jié)就是力量！同學們邁著整齊的步伐向主席臺跑來，響亮的口號，自信的目光，力爭上游的模樣震撼著每一個在場的觀眾。</p> <p class="ql-block"> 下面，激動人心的時刻來啦！比賽安排按照班級PK的方式進行，A部和B部各上一個班級輪流比賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">A8班跳操團體第一名</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">A11班跳操團體第二名</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">B01班跳操團體第三名</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們勇往直前，我們積極向上，我們義無反顧，我們爭創(chuàng)一流！烈日炎炎的天氣并不能動搖我們心系團隊的決心。加油！</p> 舞動青春，激揚六月 <p class="ql-block"> 有一種疲憊叫做長大，有一種責任叫承擔。都說有夢就有人生，有拼搏就有成長。跳操比賽結(jié)束后，年級還組織了學生個人的才藝串燒。才藝是青春活力的的見證，如果他們沒有臺下十年功的付出，怎會獲得大家熱烈的掌聲和歡呼的喝彩聲。他們的才藝表演也是青春激揚的模樣，走自己喜歡的路，過自己想要的生活，做自己想成為的那個自己……</p> 精彩串燒，舞動青春 我們的陽光大課間 <p class="ql-block"> 6月9日上午9點30分，高一全體學生的陽光大課間開始了，大家陽光向上，朝氣蓬勃！</p> <p class="ql-block"> 跳操結(jié)束后，評委團公布跳操優(yōu)勝班集體，各班體育委員代表班級到主席臺上領(lǐng)獎并拍照留念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">A部獲獎班級</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">B部獲獎班級</b></p> <p class="ql-block"> 張校長在課間操結(jié)束后對同學們這兩天的比賽做總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 只爭朝夕，不負自己。張校長以三個方面激勵同學們把握好三年的高中時光，高考昨天已經(jīng)結(jié)束，幾多歡喜幾多愁。兩年后的我們會是什么樣呢？青春是一種激情，青春是一種責任，青春更是一種使命。張校長希望同學準備武裝自己，不斷使自己強大。強調(diào)學習向上，加力備考，精心努力考試，配合老師的任務(wù)，學習知識。</p><p class="ql-block"> 奮力向上，蓄勢六月。最后杜主任也說到，希望同學們一鼓作氣，把握好接下來的天一五聯(lián)和期末考試。</p><p class="ql-block"> 相信我們每一位高一學子不辱使命，奮力拼搏，用自信和拼搏書寫青春，舞動青春，放飛夢想！</p>