以研促教，走進(jìn)大單元教學(xué)課堂

胡欣

為有效落實(shí)語文學(xué)科核心素養(yǎng)和新課標(biāo)要求，進(jìn)一步提升教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)教研水平，2021年6月9日下午我校語文教研組在錄播室積極開展了大單元整體教學(xué)課堂展示與研討活動(dòng)，主要分為四大版塊進(jìn)行。 一、課堂實(shí)踐 初二語文備課組吳小霞老師為我們帶來了精彩的課堂《唱響演講開頭戲》。吳老師帶領(lǐng)學(xué)生用例文引路，以小組任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式具體分析了演講開頭的特點(diǎn)、目的及方法，確定了演講開頭的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生學(xué)以致用，用標(biāo)準(zhǔn)寫作以“讓愛永駐心中”為主題的演講開頭，用標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)、修改。在這個(gè)過程中吳老師還分享了自己幽默風(fēng)趣的下水寫作，吸引了一眾學(xué)生與聽課老師們的注意力，課堂環(huán)節(jié)緊緊相扣，錄播室里洋溢著老師與學(xué)生的熱情。 二、研討活動(dòng) 各年級(jí)備課組針對(duì)吳老師帶來的課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行交流討論 三、微講座 初二備課組的陳德學(xué)老師精心準(zhǔn)備了微講座《我的語文教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)交流》，結(jié)合工作實(shí)踐從激興趣，愛學(xué)習(xí)；定目標(biāo)，不迷失等等八大方面為新入職教師的語文學(xué)科教學(xué)指引了方向，真誠地建議新入職老師要多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié)，充分弘揚(yáng)了以老帶新的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神，新入職教師在認(rèn)真聆聽后受益匪淺。 四、說課評(píng)課 吳老師簡要闡述了本堂課的教學(xué)思路，在基于標(biāo)準(zhǔn)下，以三大特點(diǎn)貫穿課堂始終，希望能夠真正讓學(xué)生有一定進(jìn)步，意識(shí)到課堂還存在前半部分環(huán)節(jié)過多的問題，也提出了自己的困惑。 聽完吳老師的上課和說課后，各備課組的老師們對(duì)吳老師的課堂都給予了高度評(píng)價(jià)。 初二備課組代表熊利平老師首先表達(dá)了對(duì)吳老師的敬佩之情，評(píng)價(jià)課堂設(shè)計(jì)意圖清晰，教學(xué)重點(diǎn)突出，可操作性非常強(qiáng)。 初一備課組代表甘霞兵老師贊揚(yáng)了吳老師的課堂為大單元教學(xué)提供了方向、方法和思路，主要設(shè)計(jì)兩大版塊的活動(dòng)，思路清晰。同時(shí)也提出了一些建設(shè)性的建議，如在給學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)也可以給學(xué)生多樣性的展示。 高中備課組評(píng)課代表羅吉國老師對(duì)吳老師的大單元課堂教學(xué)連連贊揚(yáng)，尤其指出運(yùn)用方法是一大亮點(diǎn)，建議可以在制標(biāo)準(zhǔn)時(shí)體現(xiàn)語文品讀的特點(diǎn)。 通過本次教研活動(dòng)，老師們對(duì)大單元整體教學(xué)有了更深層次的認(rèn)知，整個(gè)教研組也將繼續(xù)大單元整體教學(xué)的探索與實(shí)踐，更好地為教學(xué)服務(wù)。