古典詩(shī)文博大精深，燦若繁星，千百年來(lái)，滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)代中國(guó)人。但古詩(shī)文教學(xué)由于語(yǔ)言習(xí)慣及歷史背景等因素，成了語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。借助信息技術(shù)2.0的東風(fēng)，本著提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，將現(xiàn)代化的信息技術(shù)融入到小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)，將校本教研落到實(shí)處；同時(shí)增進(jìn)兄弟學(xué)校之間的友誼，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流， 2021年6月9日上午，花果小學(xué)聯(lián)合郭亮小學(xué)、車橋小學(xué)開(kāi)展了“信息技術(shù)與古詩(shī)詞教學(xué)的整合初探”為主題的語(yǔ)文研討活動(dòng)。 該活動(dòng)受到了銅官片區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，文虎校長(zhǎng)、黃剛義主任、周偉主任等一同參與了活動(dòng)。 一、課堂顯“詩(shī)韻”，師生展風(fēng)采<div> 第一節(jié)古詩(shī)展示課是花果小學(xué)陳佩老師執(zhí)教《池上》。她通過(guò)多種形式的誦讀、手勢(shì)表演和配樂(lè)演唱帶大家認(rèn)識(shí)了一位天真活潑的小娃，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。</div> 第二節(jié)古詩(shī)展示課是花果小學(xué)雍奡老師執(zhí)教《望天門山》。這節(jié)課較大的突破就是改變了古詩(shī)教學(xué)由老師牽引著學(xué)生。雍老師通過(guò)抓“回”“開(kāi)”“斷”等重點(diǎn)字引導(dǎo)學(xué)生理解這首古詩(shī)，感受這首詩(shī)的非凡意境。通過(guò)圖片和視頻讓孩子們發(fā)揮想象，領(lǐng)略天門山的雄壯巍峨和楚江水的洶涌澎湃。 第三節(jié)古詩(shī)展示課是郭亮小學(xué)楊梓珺老師執(zhí)教《四時(shí)田園雜興》。楊老師運(yùn)用超鏈接從“秒懂百科”了解詩(shī)作者，從詞入手，抓住景物的色彩，感受景物美。通過(guò)“唱古詩(shī)”“背古詩(shī)”體會(huì)詩(shī)歌的音律美和畫面美。聯(lián)系“微信朋友圈”拓展學(xué)生的思維，讓語(yǔ)文素養(yǎng)落在實(shí)處。 第四節(jié)古詩(shī)展示課是車橋小學(xué)韋麗琴老師執(zhí)教《望廬山瀑布》。她通過(guò)圖片對(duì)照和關(guān)鍵詞“生”“掛”的形象講解，讓學(xué)生感受到了“廬山瀑布”的雄偉壯觀和大自然神奇的景象。簡(jiǎn)筆畫的板書讓人眼前一亮，更加生動(dòng)形象的呈現(xiàn)了廬山瀑布的美。 第五節(jié)古詩(shī)展示課是花果小學(xué)葉丹青老師執(zhí)教《西江月·夜行黃沙道中》。她不拘泥于本節(jié)課這首詞本身，而是結(jié)合以前學(xué)過(guò)的詩(shī)詞和課外的詩(shī)詞做對(duì)比進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。從“知詩(shī)人”、“明詩(shī)意”、“悟詩(shī)情”這三個(gè)方面來(lái)探討學(xué)習(xí)，取得了很好的效果。 二、交流評(píng)議促成長(zhǎng)<div> 五節(jié)古詩(shī)教學(xué)展示課后，教務(wù)處駱主任主持“評(píng)課議課”活動(dòng)，邀請(qǐng)了片區(qū)校黃主任和聽(tīng)課老師交流觀課后的感想和看法。片區(qū)校黃主任從信息技術(shù)手段的運(yùn)用、古詩(shī)的韻律美、教師語(yǔ)言的藝術(shù)性等方面進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。黃主任從古詩(shī)教學(xué)的不同部分給予了老師們技法和技巧的多種建議指導(dǎo)，讓我們感受到了古詩(shī)教學(xué)要“重詩(shī)法、解詩(shī)境、傳詩(shī)情、表詩(shī)心”，給前來(lái)參與教研的老師們指明了方向，傳達(dá)了真諦。隨后聽(tīng)課老師們也暢所欲言，從古詩(shī)詞如何教、教什么、為什么這樣教幾個(gè)方面進(jìn)行了積極的研討。</div><div><br></div> 三、小結(jié)<div> 活動(dòng)最后羅校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，黃主任代表銅官片區(qū)校為上課老師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并合影留念，為研討活動(dòng)劃上圓滿句號(hào)。<br></div> <div><br></div>