<p class="ql-block">“與你同行,靜等花開。”</p><p class="ql-block">教書路上,孜孜不倦,智慧與幸福共存;育人途中,諄諄教誨,執(zhí)著與情懷同在。為提升青年教師的教學水平和管理能力,6月9日,下東營小學青年教師聆聽三層次名師微講座。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 張欣主任主持講座,并希望青年教師能把握好此次機會,學習名師的教學經(jīng)驗和教育智慧,早日成為下東營小學的中流砥柱。</p> <p class="ql-block"> 吳芳菲老師,分享了二十余年的教學經(jīng)驗以及班主任工作的經(jīng)驗。青年老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 吳老師說,基礎知識是語文的根基,要抓好學生的語文基礎知識。從生字表、詞語表到課文中的四字詞語,以及同類詞語的拓展,教師復習時要面面俱到。閱讀則更加考查學生的能力,在講授課本時,教師要通過課文幫助學生梳理閱讀的方法,學生才會舉一反三,觸類旁通。</p> <p class="ql-block"> 古人云:“教者也,長善而救其失才也。”對于后進生,黃宏老師分享了自己教育后進生的方法。首先發(fā)揮班干部的職能,建立班級競爭機制,及時給予后進生鼓勵,做好家校合作。</p> <p class="ql-block"> 黃宏老師的分享,讓青年教師連連稱贊,青年教師收獲良多!</p> <p class="ql-block"> 楊校長回憶年輕時一起奮斗過的老師,她們把心血、汗水、激情灑在了下東營小學這片熱土上。并希望希望吳老師和黃老師的分享對青年教師起到引領的作用,青年教師能發(fā)揚和傳承下東營小學吃苦耐勞的精神,力爭上游,勇爭先鋒。</p> <p class="ql-block"> 青年教師認真聆聽,在這里他們汲取了營養(yǎng),激發(fā)了熱情,找到了方向,勵志成為下東營小學的中堅力量。</p>