知識和本領(lǐng)是力量，良知和人格是方向。在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，孩子們需要和他們的時代同頻共振，真正與祖國一起成長，用成長的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁。<br><br> 從抗疫阻擊戰(zhàn)“逆行者”的大愛中、從父母無微不至的關(guān)愛中，永寧學(xué)子在感受愛、體驗愛的同時，要學(xué)會感恩，努力做一個充滿愛、奉獻愛、傳播愛的人。只有學(xué)會感恩，讓生命輕裝，未來才會陽光。 努力把疫情、災(zāi)難變?yōu)橐槐旧鷦?、沉重的“活教材”，用真人真事教育引?dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在大難中生根、苦難中磨礪、艱難中成長，培養(yǎng)他們的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識，厚植愛國情懷。 無論是醫(yī)護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互扶持，都讓孩子們熱淚盈眶。他們懷著感動和深情，情不自禁地向奉獻者行隊禮，或朗誦、或講解、或歌唱，多種形式謳歌戰(zhàn)“疫”英雄，一張張設(shè)計獨特的手抄報，充滿真情實感的篇篇文字，無不表達他們最真切的感受、最誠摯的敬意。孩子們深刻體會到：越是面對挑戰(zhàn)，越需要團結(jié)的力量；只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒有中國人民克服不了的困難、邁不過去的坎。 本次“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”抗擊疫情主題活動，不但強化了全校師生的科學(xué)防范意識，而且有助于學(xué)生構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)出堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷，對孩子們的身心健康成長具有重要意義。