<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">繁花盛開，歲值盛夏；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">鳥語(yǔ)花香，時(shí)光清淺；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">擷一束光陰，撫過心田。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">唯有“研”語(yǔ)的芳華，沉香流年。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，花影妖嬈沁滿園。六月，在微風(fēng)與花香的詩(shī)意中，實(shí)驗(yàn)二小又迎來了一周一次的語(yǔ)文組教研活動(dòng)，語(yǔ)文教師們齊聚在語(yǔ)文“殿堂”里，探討、交流和分享……</span></p> 一年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一年級(jí)本周教研的主題為《棉花姑娘》。 首先由殷曉雨老師闡述了本課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)，并詳細(xì)講解了教學(xué)過程。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 緊接著一年級(jí)全體語(yǔ)文老師依次發(fā)言，提出改進(jìn)建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??張曉蕊老師：緊扣學(xué)生識(shí)記特點(diǎn)，注重字詞教學(xué)，如果在教學(xué)中能以多種形式鞏固對(duì)生字的掌握，效果會(huì)更好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??蓋麗麗老師：在教學(xué)中應(yīng)采用多種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??張睿娟老師：課內(nèi)、課外知識(shí)有機(jī)結(jié)合有利于課堂教學(xué)，在講解瓢蟲時(shí)，明確哪些瓢蟲是益蟲，哪些是害蟲，使學(xué)生對(duì)瓢蟲家族有了更全面的了解。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??路愛立老師：課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言應(yīng)豐富而且要具有激勵(lì)性，使學(xué)生有更大的興趣投入到課堂學(xué)習(xí)中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??王陸亞老師：應(yīng)讓孩子注重對(duì)詞語(yǔ)的理解積累和運(yùn)用，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)以致用。</span></p> 二年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 二年級(jí)語(yǔ)文組由姜瀚文老師主講習(xí)作《看圖寫話》，本課由圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和寫作欲望。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 二年級(jí)全體語(yǔ)文老師共同磨課，總結(jié)指導(dǎo)了看圖寫話的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了低年級(jí)看圖寫話的“四有”模式 ——有順序地看，有根據(jù)的想，有條理的說 ，有想象的寫。在課堂指導(dǎo)中教師要引導(dǎo)學(xué)生觀圖序，寫圖序，把每幅圖的意思完整地、有順序地說一段話，表達(dá)一個(gè)意思，再給每一幅圖寫一句完整的話，引導(dǎo)學(xué)生按照誰在什么地方，干什么的要素來寫。</span></p> 三年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三年級(jí)語(yǔ)文組由楊玉潔老師主講，她首先闡述了《慢性子裁縫和急性子顧客》的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)，并講解教學(xué)過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三年級(jí)全體語(yǔ)文教師各抒己見，集體進(jìn)行交流探討?？偨Y(jié)出在教學(xué)過程中，要讓學(xué)生透過自讀感悟、演讀體驗(yàn)、拓展想象等過程，感悟文本中所蘊(yùn)涵的思想美、意境美，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生心靈與文本之間真誠(chéng)的對(duì)話。</span></p> 四年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四年級(jí)本周教研主題: 《巨人的花園》。主講人:于愛艷老師。這是一篇童話故事，童話故事是學(xué)生很感興趣的教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)故事中隱含的道理是需要老師進(jìn)行啟發(fā)和點(diǎn)撥的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 四年級(jí)全體語(yǔ)文老師發(fā)言討論，抓重點(diǎn)段落的教學(xué)，讓學(xué)生多接觸文本，在具體的語(yǔ)境中，以情導(dǎo)讀，以讀促悟。如在教學(xué)高墻內(nèi)的變化時(shí)，讓學(xué)生通過讀，感受到花園的變化，同時(shí)對(duì)“對(duì)比”的寫作方法有了初步的了解，為后面以“對(duì)比”為主線展開教學(xué)打下良好的鋪墊。</span></p> 五年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 五年級(jí)語(yǔ)文組劉盈盈老師主講《手指》一課，劉老師就課文的課前預(yù)習(xí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活突破重難點(diǎn)，發(fā)表自己的看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 五年級(jí)全體語(yǔ)文老師就《手指》這篇文章的教學(xué)展開集體研討。在課堂上要設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)扎實(shí)訓(xùn)練，先讓學(xué)生認(rèn)真朗讀課文，通過讀拼音，聯(lián)系上下文理解生字新詞，并歸納總結(jié)出五根手指的特點(diǎn)，是從哪些句子體會(huì)出來的。</span></p> 六年級(jí) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本周六年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)由趙書娟老師擔(dān)任主講人。趙老師就詩(shī)歌《采薇》一課進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。課堂圍繞重點(diǎn)詞語(yǔ)和課文大意的理解展開，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌具有的永恒魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 六年級(jí)全體語(yǔ)文教師展開集體討論，本堂課將情感、價(jià)值之類豐富的人文目標(biāo)具體融化在對(duì)文本的解讀過程中，通過豐富的聯(lián)想、探究，在準(zhǔn)確解讀文本的基礎(chǔ)上，深入剖析詩(shī)的人文內(nèi)核，深入理解詩(shī)歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色，從而提高學(xué)生的審美能力，提升人生境界，真正實(shí)現(xiàn)文本的教育教學(xué)價(jià)值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題，在本次的教研活動(dòng)，我校將繼續(xù)滿載希望，砥礪前行，相信通過大家的共同努力，我們教育之花一定會(huì)越開越盛，開得更加絢麗多彩！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">花有陽(yáng)光兮，美嬌艷；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">魚有流水兮，戲水歡；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">渠有活源兮，清如許；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">團(tuán)隊(duì)研修兮，耳目清。</b></p><p class="ql-block"><br></p>