<p class="ql-block"> 滾筒游戲是一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練的游戲活動(dòng)，它既可以鍛煉孩子的全身協(xié)調(diào)性，也可以鍛煉孩子的平衡能力 ，又能鍛煉孩子的快速反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)孩子的自我挑戰(zhàn)能力、意志力和合作游戲。為了提高幼兒對(duì)玩滾筒的興趣，加強(qiáng)身體鍛煉，大三班開展了本次游戲活動(dòng)：《好玩的滾筒》讓孩子去探索更多的滾筒玩法 ，然后提醒幼兒在玩的過(guò)程中注意安全。</p> <p class="ql-block"> 孩子們很快找到了自己的玩伴～</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><i>第一次玩：</i></b>嘗試滾筒很是新鮮，哪怕推著滾，摸一摸，也覺(jué)得很有意思。</p><p class="ql-block"> 第一次玩孩子們對(duì)于滾筒是充滿好奇的，都想嘗試著站上去。雖然起步姿勢(shì)不太美妙，有的一站上去腳就軟了或者顫顫悠悠地發(fā)抖，但是勇敢地嘗試也是巨大的突破！</p> <p class="ql-block">孩子們騎在滾筒上玩，玩的很開心！個(gè)別孩子第一次玩就可以獨(dú)立站在滾筒上。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>第二次玩：</i></b></p><p class="ql-block"> 相比第一次玩，小朋友有了很大的進(jìn)步，大部分都可以獨(dú)自享受滾筒上的風(fēng)景～也可以相互交換滾筒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，大部分小朋友在滾筒上可以形如流水了。</p> <p class="ql-block"> 孩子們探索了好多玩滾筒的游戲 ，在玩完滾筒后孩子們又一起合作把滾筒抬回原地。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>教師分析：</i></b></p><p class="ql-block"> 小朋友們最終在滾筒游戲中不斷的嘗試、摸索，最后豐富了自己的感知經(jīng)驗(yàn)，并從滾筒游戲中也體驗(yàn)到了此類游戲所帶來(lái)的肌肉緊張和放松的感覺(jué)，從而鍛煉了不怕困難的意志和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。</p>