<p class="ql-block">一、家庭教育的重要性：</p><p class="ql-block"> 《孟母三遷》、《岳母刺字》都是大家耳熟能詳?shù)墓适?，從古至今，為了孩子的成長(zhǎng)很多家長(zhǎng)不遺余力，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，越來(lái)越多的熊孩子走進(jìn)了人們的視線，小到令人啼笑皆非的惡作劇層出不窮，大至傷人性命，損人錢(qián)財(cái)?shù)膼盒允录r(shí)有發(fā)生。有人說(shuō)：每一個(gè)熊孩子的背后都有一個(gè)熊家長(zhǎng)。畢竟龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。這話所蘊(yùn)含的道理雖有以偏概全之嫌，但家長(zhǎng)的教育確實(shí)是不可或缺，沒(méi)有有義方的竇燕山，怎會(huì)有名俱揚(yáng)的五子登科；沒(méi)有理解尊重孩子的梁?jiǎn)⒊?，哪能有“一門(mén)三院士，九子皆才俊”的千古美談。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家庭的生活環(huán)境，家長(zhǎng)的榜樣作用便是“無(wú)聲的教育”，目前中國(guó)家長(zhǎng)在這方面是嚴(yán)重缺失的。家教是什么？是家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教，往往體現(xiàn)在非智力因素方面。比如感恩、尊重別人、基本的規(guī)矩等等，其實(shí)就是讓孩子成為一個(gè)合格的社會(huì)人。孩子成為一個(gè)什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。但遺憾的是，家長(zhǎng)們對(duì)此幾乎沒(méi)有太多的重視，更談不上正確的教育理念、人才觀念。一談到家教，就變成了花錢(qián)請(qǐng)老師教文化課，而不是家長(zhǎng)的身體力行。中國(guó)家長(zhǎng)在孩子的教育上很舍得花錢(qián)，不惜砸鍋賣(mài)鐵，卻忘記了自己的責(zé)任與付出。</p> <p class="ql-block"> 一旦孩子出現(xiàn)問(wèn)題，我們經(jīng)常是指責(zé)學(xué)校、社會(huì)，而不是反思自己。當(dāng)我們控訴應(yīng)試教育的時(shí)候，我們是否反思自己也是一個(gè)積極的推動(dòng)者？是否逼迫孩子報(bào)了很多的輔導(dǎo)班？當(dāng)我們指責(zé)社會(huì)無(wú)序時(shí)，我們是否給孩子做出了表率？如果不是從事專門(mén)研究工作，那么，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)大部分都會(huì)遺忘，但是，協(xié)作、感恩、創(chuàng)造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最終會(huì)沉淀下來(lái)，而在這些教育方面，家長(zhǎng)可以也應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。教育改革，首先應(yīng)當(dāng)從改變家長(zhǎng)入手，讓家長(zhǎng)們明白自己的責(zé)任，樹(shù)立正確的人才觀，真正懂得如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)成才。家長(zhǎng)到位，正確的理念到位，中國(guó)的教育問(wèn)題才會(huì)有根本性的改變。</p> <p class="ql-block">二、七種情況，造成家長(zhǎng)對(duì)教育不上心:</p><p class="ql-block">1. 認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事情，與自己教育不教育關(guān)系不大；</p><p class="ql-block">2. 認(rèn)為自己忙，身心憔悴，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，心力不足；</p><p class="ql-block">3. 認(rèn)為家庭教育是空洞理論，是聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，用起來(lái)不管用；</p><p class="ql-block">4. 認(rèn)為樹(shù)大自然直，對(duì)孩子放任自流，順其自然，過(guò)問(wèn)不多；</p><p class="ql-block">5. 認(rèn)為家庭教育就是學(xué)習(xí)的教育，學(xué)習(xí)的教育就是做作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班。</p><p class="ql-block">6. 認(rèn)為家庭教育就是提要求，至于怎么學(xué)習(xí)，不知道，也不愿意探究。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，家庭教育就是孩子生命成長(zhǎng)的教育，就是讓孩子們萌生會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，會(huì)生活，善于生活，會(huì)相處，善于相處的意識(shí)，并樂(lè)于去實(shí)踐和探究。家庭教育，就是對(duì)“根”的教育，“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，狀態(tài)好，才能“枝粗葉肥”，這恰是“莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、怎樣變成一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 全世界的父母都希望自己的孩子一生幸福，這是毋庸置疑的。孩子剛出世的時(shí)候，所有的父母都希望他健康平安。但是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，世俗的要求和比較就開(kāi)始占了上風(fēng)，父母?jìng)兙烷_(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)不滿足了。在2011年的互聯(lián)網(wǎng)教育版塊中，一度流行著《別人家的孩子》，別人家的孩子學(xué)習(xí)好，懂禮貌，別人家的孩子有特長(zhǎng)，興趣廣。其實(shí)孩子的心中也在想著別人家的父母，耐心與溫柔并舉，尊重和相信同行。那么一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？</p><p class="ql-block">第一層次：舍得給孩子花錢(qián)。</p><p class="ql-block">第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。</p><p class="ql-block">第三層次：家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題。</p><p class="ql-block">第四層次：家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己。</p><p class="ql-block">第五層次：父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。</p> <p class="ql-block">四、如何擁有一個(gè)完美的孩子</p><p class="ql-block"> 古語(yǔ)有云：父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。想要孩子擁有一個(gè)完美的童年，家長(zhǎng)就應(yīng)該記住以下幾條鐵律：</p><p class="ql-block">1. 影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。</p><p class="ql-block">2. 如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。</p><p class="ql-block">3. 成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。</p><p class="ql-block">4. 不要做有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷，但不見(jiàn)得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒(méi)有文化的人。</p><p class="ql-block">5. 父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了，父母也要過(guò)獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒(méi)有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛(ài)的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)候，并不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母離不開(kāi)孩子。</p><p class="ql-block">6．有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開(kāi)始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見(jiàn)。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。</p><p class="ql-block">7.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話，不輕易發(fā)怒開(kāi)始。</p><p class="ql-block">8．經(jīng)常給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事，讓孩子從聽(tīng)故事開(kāi)始建立閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?！爸灰€在讀書(shū)的人，就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書(shū)的?！睆膩?lái)不給孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。</p><p class="ql-block">9.父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會(huì)厭惡，反抗。孩子會(huì)說(shuō)：你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。</p><p class="ql-block">10.在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個(gè)無(wú)為的放任型父母。在孩子9歲前后，他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松，無(wú)效的教育是先松后嚴(yán)。</p> <p class="ql-block"> 教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“守望”。不是會(huì)生孩子就會(huì)做父母,在當(dāng)代,做個(gè)好家長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí),不斷完善自己。一個(gè)人沒(méi)辦法選擇自己有什么樣的父母，但可以選擇自己成為什么樣的父母。無(wú)論你置身都市還是鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，你都可以把最好的教育送給孩子---讓孩子成為一個(gè)身心和諧的有用的人，這是每位父母都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。</p> <p class="ql-block">謝謝收看！</p>