<p class="ql-block">“教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃是研之基礎(chǔ)，研乃是教之利器。我們高段數(shù)學(xué)組開展了本學(xué)期的主題研修活動(dòng)?？?，老師們已經(jīng)掩飾不住內(nèi)心的喜悅和期待，共同見證美好的時(shí)刻！</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由何云麗、鄒智超兩位老師對授課內(nèi)容分別進(jìn)行了說課，小組成員暢所欲言，各抒己見。</p><p class="ql-block">何云麗老師的《解比例》一課，讓學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)，動(dòng)手操作，分析，概括歸納并加以運(yùn)用；鄒智超老師《異分母分?jǐn)?shù)加減法》一課，學(xué)生們操作得用心、實(shí)踐得酣暢、歸納得開懷、悟得深刻。</p> <p class="ql-block">在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在教研組長的帶領(lǐng)下，我們總結(jié)了在哪些環(huán)節(jié)有待提高，在哪一部分完成的有不足。總結(jié)了所有的不足后我們各自預(yù)設(shè)了下一次活動(dòng)需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)。相信經(jīng)過我們的努力，我們會(huì)更好的完成下一次探索。</p> <p class="ql-block">你思我悟，研修是詩。教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生各種能力的同時(shí)，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性，陶冶人格精神，使我們的思維得到了碰撞，情感得到了升華，從而達(dá)到提升完善人的最終目的。</p> <p class="ql-block">一路研修，一路歡歌。心在何處，何處有風(fēng)景，夢在何處，何處有未來。下一次活動(dòng)我們繼續(xù)前行……</p>