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勵(lì)志前行·“國(guó)培伴我成長(zhǎng)”甘南縣寶山一小

寶山一中 郭金偉

<p class="ql-block">  六月火云散,蟬聲鳴樹梢。六月,伴隨著炎炎夏日,我們懷著激動(dòng)的心情來到了黑龍江省齊齊哈爾大學(xué)培訓(xùn)中心,參加“國(guó)培計(jì)劃2020”黑龍江省中小新任教師入職培訓(xùn)。</p> 開班儀式 <p class="ql-block">  2021年6月5日,新教師國(guó)培計(jì)劃開班儀式正式啟動(dòng)。開班儀式由齊齊哈爾大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的李新副院長(zhǎng)致開幕詞,班主任胡老師對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明。伴隨著國(guó)歌,齊齊哈爾大學(xué)國(guó)培班次正式開始。</p> 全情投入的盛宴 <p class="ql-block">  培訓(xùn)初始,由于景春老師給我們講述教育是一場(chǎng)全新投入的盛宴,他結(jié)合自身的教育經(jīng)歷告訴我們新教師如何從青澀走向成熟。于老師將教學(xué)劃分為“廳堂”、“廚房”、“主菜”、“品嘗”四個(gè)方面,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們“成功是成功之母”、“歷練是成功之基”。無論是教育教研活動(dòng),還是教育教學(xué)實(shí)踐,從班級(jí)班務(wù)管理,到各級(jí)各類培訓(xùn)都需要我們百分百的用心。</p> 教與學(xué)的關(guān)系 <p class="ql-block">  作為一名新手教師,我們對(duì)教與學(xué)的關(guān)系也只停留在上課和管理學(xué)生的初級(jí)階段,僅僅靠著自己的摸索很難進(jìn)入下一階段。在崔銳老師的講解后,我們對(duì)教與學(xué)的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí),教與學(xué)的關(guān)系問題是教學(xué)過程的理念問題,教與學(xué)關(guān)系的理念支配教學(xué)行為,正確理念支配正確教學(xué)行為,理念是行為的立足點(diǎn),是行為的方向。最后,教師無論研究什么理論,更新什么觀念,改進(jìn)什么方法,其核心永遠(yuǎn)是一條:關(guān)注學(xué)生。我們新教師要符合學(xué)生的需要,克服教育專制,將關(guān)注學(xué)生作為自己的生命本能。</p> 做一個(gè)幸福的教師 <p class="ql-block">  如何成為一個(gè)幸福的教師?很多教師都是知其然而不知其所以然。在王進(jìn)勇等五位教師的講解下,我們知曉只有做到四個(gè)滿意才能更好的成為幸福教師,“讓學(xué)生滿意”、“讓家長(zhǎng)滿意”、“讓同事滿意”、“讓自己滿意”。正如魏書生老先生所說那樣:我們要守住內(nèi)心的平靜。用平靜的心做好教育,教人也是教己,不放過每一個(gè)提升自身的機(jī)會(huì)。</p> 拓展訓(xùn)練 <p class="ql-block">  本項(xiàng)活動(dòng)在齊齊哈爾大學(xué)體育場(chǎng)進(jìn)行,入場(chǎng)后,教官統(tǒng)一分組排好隊(duì)列隊(duì)形。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要通過三個(gè)游戲展開,其中最讓人印象深刻的是“多人綁腿橫行比賽”。教官講解規(guī)則,各小組間不斷嘗試聯(lián)系,并在短暫的練習(xí)中尋找規(guī)律。從最初的“舉步維艱”到最后的“健步如飛”,各小組成員付出了很多很多,伴隨著汗水我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。</p> 名師引領(lǐng) <p class="ql-block">  由于疫情的原因我們沒有到學(xué)校進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí),人民、鐵峰等小學(xué)以王禹老師為首的七名優(yōu)秀教師來到了齊齊哈爾大學(xué)培訓(xùn)中心給我們青年教師進(jìn)行輔導(dǎo),并以播放視頻的方式讓我們體驗(yàn)課堂教學(xué)環(huán)境。各位教師將以生為本、以學(xué)定教為課題,訓(xùn)練學(xué)生的回顧與反思能力。并告誡我們教學(xué)生的同時(shí)也是在教自己,從最初的研討、實(shí)踐、反思、改進(jìn)、再研討,到最后的步入課堂,教師也必須要養(yǎng)成良好的回顧與反思習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">  在講解的過程中,一位老師提到了華羅庚老先生的一句話:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。在我們的生活中處處有數(shù)學(xué)、處處有知識(shí),我們教師無論怎么教怎么學(xué)都不要脫離生活、脫離實(shí)際,要理論聯(lián)系實(shí)際,合理的促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。</p> 教學(xué)匯報(bào) 專家點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block">  培訓(xùn)的最后,學(xué)員們開始結(jié)合前幾日培訓(xùn)的所得和感悟進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)微課,專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。</p> 立足當(dāng)下 展望未來 <p class="ql-block">  國(guó)培已近尾聲,但是我們的成長(zhǎng)之路才剛剛開始。通過這些天的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華, 使我對(duì)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí), 更加熱衷于教育事業(yè)。今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p>

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