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指導(dǎo)現(xiàn)在,探索未來——云南省萬名校長培訓(xùn)計劃第五期E100班第十四周學習生活紀實

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黨建篇 <p class="ql-block">  2021年6月8日7點30分,100班黨支部書記袁祥的主持,班長孫潔主講,100班全體學員參與的《學史崇德 修身樹人》的黨課學習。本次黨課主要從以下幾方面進行:第一講:回顧中國的歷史;第二講:學習歷代領(lǐng)導(dǎo)人對于中國共產(chǎn)黨的歷史論述;第三講,對習近平新時代中國特色社會主義思想進行指導(dǎo)學習。黨課的學習雖然只有二小時,但留給我們?nèi)w學員的是落實。大家都表示在新時期,從家鄉(xiāng)教育的長遠發(fā)展做規(guī)劃,從小處落實,為家鄉(xiāng)的教育發(fā)展出獻出微薄之力。</p> 讀書篇 <p class="ql-block">  星期一班級自讀《大教學論 》。</p><p class="ql-block"> 星期二上午:《大教學論》導(dǎo)讀 。江南大學教授伍紅林導(dǎo)讀《大教學論 》,伍教授從《大教學論》的推薦理由、寫作背景、作者生平 、主要內(nèi)容、基本思想、閱讀重點、讀書交流、篇章推薦、閱讀反思、八個方面向我們詳細的講解了夸美紐斯其人及其著作和教育思想 。讓我們知道了大教學論的出版,標志著教學論誕生,首創(chuàng)普及義務(wù)教育,首創(chuàng)系統(tǒng)的學校教育制度,奠定了近代教育的理論基礎(chǔ) 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  晚自習:班級交流《大教學論》讀書心得 ,每組推薦一名學員匯報本小組的交流心得,學員們積極發(fā)言,各抒己見,交流的氣氛很融洽 ,導(dǎo)讀老師的點評耐心而細致。</p> <p class="ql-block">  星期三:大班交流</p><p class="ql-block"> E大班所有學員集中以同析樓411室分享交流 《大教學論》讀書心得 。本次交流,我們班抽到徐天浩、沈長舉、馮鏡宇、楊紹文四名學員上臺發(fā)言 ,他們在臺上胸有成竹,侃侃而談 ,分享自己的學習收獲 。</p> 生活篇 <p class="ql-block">  讀書交流結(jié)束后,為了緩解學習壓力,增強班級凝聚力,我們班的女生和85班的女生舉行女子籃球友誼賽 ,切磋球藝。</p> 教育思想篇 <p class="ql-block">  班主任彭波老師到教室指導(dǎo)學員怎樣寫“我的教育思想 ”,他圍繞著學員存在的共性問題展開指導(dǎo) 。他提出應(yīng)以當下問題為導(dǎo)向去寫教育思想 ,不要寫什么高大上,假大空的東西 ,圍繞著一個點,一個實際問題去寫,如果能解決當下實際問題的教育思想就是最好得教育思想。</p> 講座篇 <p class="ql-block">  星期三上午,云南師范大學教授周寧為我們講陽光心態(tài),健康人生 --情緒與壓力管理 。都教授的課,真正做到了生動有趣,輕松愉快,讓所有學員在歡聲笑語中學到了知識,真正起到了減壓的效果 。講座結(jié)束之后 ,項目辦舉行《啟明》雜志第二季度用稿入選的頒獎儀式 ,我們班榮獲二等獎。</p> <p class="ql-block">  星期四上午,云南師范大學教授姜元濤為我們講授《校長引領(lǐng)下的教師專業(yè)發(fā)展 》,姜教授的講授,讓我們明白了為什么要引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ?引領(lǐng)什么 ?怎么引領(lǐng) ?不要讓老師因為生活的茍且而失去對教育的理想與信念。下午:云南師范大學教育干部培訓(xùn)中心陳靜教授講授 《道長領(lǐng)導(dǎo)學校課程建設(shè) 》,我們明白了,對于校長來說學校課程比學校教學更重要 ,要提升學校教育教學質(zhì)量,就要建設(shè)適合學生發(fā)展的課程 。作為一名教育管理者,我們要不斷的學習,不斷的反思,不斷的實踐 ,致力于培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)的教師團隊 ,確實辦好一所有生命力、有溫度、有幸福感的學校。</p> <p class="ql-block">  星期五上午,夏日里的小雨淅瀝瀝,是最激情的,雨打在屋檐上,玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音,擋不住學員們的學習熱情,所有學員打著雨傘,走進了云南師范大學附屬小學(呈貢校區(qū))。 云南師范大學附屬小學校長周群以《傳承創(chuàng)新——從西南聯(lián)大附校到云南師大附小》為題,為參訓(xùn)的第五期學員做講座。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  周群校長把西南聯(lián)大附校到云南師大附小的發(fā)展以傳承、創(chuàng)新、發(fā)展為主線展開闡述。周群校長講到傳承即挖掘歷史傳統(tǒng),為學校尋找精神文化根基,形成學校文化,傳承西南聯(lián)大“剛毅堅卓”校訓(xùn),使每一個附小人都切身感受文化傳承對于發(fā)展的重要意義?!吧賰盒〔┦俊钡陌咐榻B和成果分享,現(xiàn)場觀看她們歷時了二十年的課間大課操和室內(nèi)操,給學員們留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block">  好好做人!明智之選→傳承 + 創(chuàng)新。感受文化傳承對于發(fā)展的重要意義;我們每一個人都像建筑師一樣;是過渡者和傳承者;歲月承載著歷史的腳步,我們有義務(wù)將一切美好精神傳承并光大。</p> <p class="ql-block">  在學習的路上,對于我們來說,當一些理念漸被遺忘,復(fù)又提起時候,它是新的;當一些理念只被人說,今被人做的時候,它是新的;當一些理念由模糊走向清晰,由貧乏走向豐富的時候,它就是新的;當一些理念由舊時的背景運用到現(xiàn)在的背景去續(xù)承,去發(fā)揚,去創(chuàng)新的時候,它就是新的。</p> <p class="ql-block"> 2021年6月11日</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">信息來源</p><p class="ql-block">撰稿: 錢國民 何牙煥</p><p class="ql-block">攝影: 錢國民 王映梅</p><p class="ql-block">編輯: 何牙煥</p><p class="ql-block">審核: 袁祥</p>

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