品傳統(tǒng)文化過五彩端午

寧津縣時集鎮(zhèn)中心小學(xué) 夏秀如

又是一年端午節(jié)，為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，增強學(xué)生的愛國主義情感，寧津縣時集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“品傳統(tǒng)文化，過五彩端午”主題活動。 粽子飄香“品”端午 “節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?！迸R近端午，粽香飄來，老師和同學(xué)們歡聚在一起包粽子，讓同學(xué)們了解粽子的制作方法，同時又激起對傳統(tǒng)文化的興趣。粽子制作完成后，由學(xué)生品嘗自己的勞動成果，心里異常甜蜜喜悅。 興致勃勃“尋”端午 一年級同學(xué)們通過學(xué)習(xí)端午節(jié)手勢舞，在優(yōu)美的音樂和簡單易學(xué)的動作中感受端午節(jié)的來歷和民俗，潛移默化地使隊員們感受中華文化的博大精深。 濃彩重抹“繪”端午 端午節(jié)畫彩蛋，原意是祝福屈原托生在太平盛世富貴人家，象征圓圓滿滿。二年級同學(xué)們將煮熟的雞蛋用彩筆勾勒出整體圖案，將各個圖案填上五彩的顏色，感受色彩帶來的美。在傳承民族文化的同時，融入了更多快樂。 高高興興“迎”端午 三年級同學(xué)們利用課余時間大顯身手制作手抄報，展現(xiàn)了高超的繪畫能力和文字編輯能力。隊員們在搜集資料、制作手抄報的過程中，能對端午節(jié)的來歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗，更有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。 其樂融融“曬”端午 四年級同學(xué)們用自己靈巧的雙手，發(fā)揮豐富的想象力制作端午元素的手工制品。惟妙惟肖的粽子、栩栩如生的龍舟彰顯著隊員們對端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與尊重。 錦繡文章“誦”端午 傳承愛國情懷，開展經(jīng)典誦讀活動，五年級同學(xué)們通過吟誦端午節(jié)民俗詩歌、愛國主義詩篇、講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事等，增強愛國主義情感。 通過本次活動的開展，同學(xué)們進一步了解了端午節(jié)這一具有特殊歷史意義的節(jié)日，體驗到了端午節(jié)在傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的深遠意義。進一步弘揚和培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國主義精神，感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷和民族自豪感，營造了良好的校園文化氛圍。