<p class="ql-block">這是14年北京卷閱讀B篇，是一篇記敘文，講述了作者一家人在海邊拍照突遇棕熊的故事。其中第二題的事實(shí)細(xì)節(jié)題出錯(cuò)學(xué)生較多，很多學(xué)生誤選了B選項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">第二題問的是“棕熊在怎樣以后離開了”，做錯(cuò)學(xué)生的答案依據(jù)是下圖中黃色方框框出的部分。學(xué)生認(rèn)為雖然文章沒有直接給出“棕熊受傷”這個(gè)信息，但給出了“作者用力擊打棕熊”的描述，因?yàn)槭艿健皳舸颉保院茏匀痪蜁?huì)“受傷”?？此啤昂侠怼钡耐茢嗥鋵?shí)是加入了學(xué)生強(qiáng)烈的主觀判斷（先不說作者沒有交代棕熊受傷，正常情況下即使個(gè)人重重地?fù)舸蛐?，大概率熊也是不?huì)受傷的）。</p> <p class="ql-block">而正確答案的依據(jù)是最后一段紅色方框標(biāo)出部分。作者很清楚地說到“棕熊因?yàn)榇_信我們不會(huì)再造成任何威脅，所以離開了”。答案顯而易見，棕熊感到不受威脅，也就是安全了，所以才離開。</p> <p class="ql-block">事實(shí)細(xì)節(jié)題是閱讀題中較為容易的題型，學(xué)生做題時(shí)首先要準(zhǔn)確理解題干，精準(zhǔn)找到答案依據(jù)，正確理解文中表達(dá)，在這一過程切忌望文生義。一切要以文章為依據(jù)，切不可自己主觀過渡解讀。</p>