<p class="ql-block"> 美要自己尋找，美存在于我們的心里，繪畫只是幫助我們尋找美的一個途徑。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本課教學(xué)重點：</span>隨著我們畫的動物不斷的變換，歸納圖形的難度也在不斷的提高。我們要讓孩子在不斷的觀察中提高圖形的歸納能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本課教學(xué)內(nèi)容：</span>這次我們講的主題是變色龍，我們把變色龍歸納成四個部分：1.頭（三角形）2.身體（橢圓形）3.尾巴（長條形）4.四肢（長條形）。觀察歸納完圖形之后，我們再對“畫面的內(nèi)容”和“每個部分的形狀”展開想象，運用我們講的“聯(lián)想法”對這兩點進行改變，讓創(chuàng)意飛一會。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本課教學(xué)特點：</span>選擇變色龍作為教學(xué)內(nèi)容的初衷有二：1.在造型上適合開發(fā)孩子們的觀察能力。2.能和我們第一階段的昆蟲呼應(yīng)起來。變色龍之所以具備變色的能力就是因為在捕食中的需要，有了聯(lián)系就方便孩子們想像，這樣很容易讓孩子們拓展思維和提高繪畫的興趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">本課點評：</span>孩子們的“觀察能力”和“圖形歸納能力”得到了非常明顯的提高，今天我們班兩個孩子在沒有人幫忙的情況下，把變色龍各個部位用什么圖形歸納向全班同學(xué)做了敘述，非常讓人欣喜！在此鼓勵。作品的情況有不少孩子進步幅度非常大，真棒??。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">作品欣賞：</span></p>