<p class="ql-block"> 今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，酒泉市第一幼兒園小班年級組以“永遠跟黨走”為主題,組織開展了生動活潑、富有童趣的端午節(jié)親子活動，讓幼兒和家長在積極參與中傳承節(jié)日習俗、感悟中國精神、增強文化自信，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感。</p><p class="ql-block"> 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等。老師們將傳統(tǒng)文化與幼兒的年齡特點充分結(jié)合，設(shè)計出了生動有趣的節(jié)日主題活動，這些精彩的活動既鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又激發(fā)了幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣。同時，端午節(jié)也是祭奠愛國詩人屈原的節(jié)日，幼兒了解屈原故事的過程中，也激發(fā)他們的民族自豪感和愛黨愛國情懷。</p> 講由來 話習俗 <p class="ql-block"> 活動開始前，老師講解了端午節(jié)的由來，孩子們知道了屈原的故事，了解了端午節(jié)吃粽子、掛香包、系五彩繩等風俗習慣。</p> 手工制作 <p class="ql-block"> 了解了端午節(jié)的風俗后，各班老師講解了每一種手工的制作流程及要求，小朋友和家長們都開始迫不及待的動起手來了，有的拿起小畫筆，畫出了可愛的粽子，色彩明朗，有的拿起手工紙，制作粽子和龍舟，每一位孩子和家長都沉浸在濃厚的節(jié)日氣氛之中……</p> <p class="ql-block"> 小一班的寶貝們用輕粘土、卡紙、一次性盤子制作出了一盤盤“美味”的粽子！</p> <p class="ql-block"> 小二班的寶貝們制作的是《粽子寶寶劃龍舟》和《搖擺龍舟》。</p> <p class="ql-block"> 小三班的小寶貝正在和爸爸媽媽一起制作《龍舟》，你看，我們多認真吶！</p> <p class="ql-block"> 小四班的小寶貝們制作了《粽子寶寶》，你們瞧，我的粽子寶寶是不是很漂亮呢！</p> <p class="ql-block"> 小五班的寶貝們非常開心的和爸爸媽媽一起制作了《粽子不倒翁》。</p> <p class="ql-block"> 漂亮的手工作品！</p> <p class="ql-block"> 和家人一起做手工真開心呀！</p> <p class="ql-block"> 活動最后，孩子們和家長們一起學習了《端午》手指操。在愉快的手指操中，我們結(jié)束了本次活動！</p> <p class="ql-block"> 本次端午節(jié)系列活動讓孩子們感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氣息，增強了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解，提高了孩子們的文化自信！愿每個家長和孩子的心中都洋溢著濃濃的端午情！</p><p class="ql-block"> </p> 溫馨小提示 <p class="ql-block"> 1.體驗端午節(jié)</p><p class="ql-block"> 利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)幫助孩子了解端午節(jié)的風俗和來歷，激發(fā)孩子的愛國主義情懷，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> 2.科學吃粽</p><p class="ql-block"> 粽子要趁熱吃，尤其是加了油脂、肉、蛋黃的粽子更不宜冷吃；粽子不宜多吃，孩子更不能多吃，易引起消化不良；蘸著白糖吃可以保護胃粘膜。適當搭配水果食用，還可避免因過量食用引起的消化不良，起保護作用。</p><p class="ql-block"> 3.防溺水安全</p><p class="ql-block"> 天氣轉(zhuǎn)熱，很多泳池和水上游樂項目開始啟用，放假期間請您做好孩子的防溺水安全教育工作。</p> <p class="ql-block"> 祝家長和孩子度過一個文明、平安、健康的端午假期！</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 粽兒圓圓 好事圓圓</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 粽兒甜甜 幸福綿綿</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">祝大家：端午安康！</span></p><p class="ql-block"> 編輯人：程正理 郭淑霞</p><p class="ql-block"> </p>