<p class="ql-block"> 著名教育家福祿培爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)家的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中。”這句話充分說(shuō)明家長(zhǎng)的教育影響至關(guān)重要！</p> <p class="ql-block"> 縣直幼兒園于6月11日下午5點(diǎn)至6點(diǎn)，由講師宋淑英在中班活動(dòng)室開(kāi)展了一堂《老師真好》的家庭教育講座，小班和中班家長(zhǎng)共計(jì)60人參加了本次講座。</p> <p class="ql-block"> 幼兒處于人生中情感的創(chuàng)建期、心理的創(chuàng)建期、語(yǔ)言的創(chuàng)建期。這一時(shí)期，父母、老師作為孩子的人文環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展有著極為重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 宋老師通過(guò)具體案例分析，找出問(wèn)題原因并給出指導(dǎo)性建議，是什么原因?qū)е潞⒆舆@樣的變化呢?</p><p class="ql-block">第一：家長(zhǎng)對(duì)老師的懷疑與不信任</p><p class="ql-block">第二：家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分擔(dān)心</p><p class="ql-block">第三：家長(zhǎng)與老師缺乏溝通</p> <p class="ql-block"> 并提問(wèn)如何幫助孩子信任老師：</p><p class="ql-block">第一：家長(zhǎng)要用實(shí)際行動(dòng)尊重和信任老師</p><p class="ql-block">第二：家長(zhǎng)要正確看待老師的做法</p><p class="ql-block">第三：家長(zhǎng)要相信老師能處理好孩子之間的矛盾</p><p class="ql-block">第四：家長(zhǎng)要正確對(duì)待老師的批評(píng)</p><p class="ql-block">第五：家長(zhǎng)與老師要形成合力</p> <p class="ql-block"> “家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，孩子的教育離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block"> 以家長(zhǎng)學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動(dòng)更有實(shí)效。 在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)以專題講座為主要形式的基礎(chǔ)上，我們又對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將家長(zhǎng)在教育中感到困惑的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類(lèi)，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。</p> <p class="ql-block"> 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力。因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步，我們將繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們也紛紛表示宋老師的講座非常精彩，為人也很隨和。有的家長(zhǎng)還認(rèn)真地做了筆記。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的成功開(kāi)展，不但加深了家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，更有效的增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)于家園之間的溝通與合作的重要性的認(rèn)識(shí)。讓家長(zhǎng)學(xué)到了非常實(shí)用的科學(xué)育兒知識(shí)，拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離。家長(zhǎng)們也表示很期待下一次的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。</p>