<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使我校教師教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，進(jìn)而提升我校教學(xué)質(zhì)量。2021年6月11日，下港鎮(zhèn)教辦陳明英主任帶領(lǐng)各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)一行人來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估工作。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)活動(dòng)分為以下5個(gè)環(huán)節(jié):</p> Part 1 隨堂聽課 <p class="ql-block"> 伴著清脆的鈴聲，視導(dǎo)組成員走進(jìn)課堂，分別聽取了一年級(jí)李寶娟老師的數(shù)學(xué)課、三年級(jí)徐燕老師的音樂課和四年級(jí)畢曉靜老師的語(yǔ)文課。三位老師用飽滿的熱情，生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情之火，課堂氣氛輕松、民主、和諧。</p> <p class="ql-block"> 李寶娟老師采用貼近生活的教學(xué)模式，化難為易，課堂成了歡樂的海洋，整節(jié)課學(xué)生們都興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文課堂上畢曉靜老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓聽課老師也陶醉其中。</p> <p class="ql-block"> 徐老師的音樂課采用情景教學(xué)的方法，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，從音符中感受到生活的美好。</p> Part 2 大課間展示 <p class="ql-block"> 下課鈴響了，同學(xué)們秩序井然地排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 隨著音樂的響起，同學(xué)們開始做操了，動(dòng)作變化多端，卻又整齊劃一。</p> Part 3 綜合科抽查 二年級(jí)科學(xué) 三年級(jí)美術(shù) 四年級(jí)音樂 Part4 常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組成員對(duì)我校教師的備課、作業(yè)、聽評(píng)課、單元達(dá)標(biāo)以及各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查。</p> Part5 視導(dǎo)反饋 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);"> 視導(dǎo)組成員一一對(duì)課堂教學(xué)、課間展示、常規(guī)檢查做了細(xì)致全面的反饋。教師專業(yè)水平高，基本功扎實(shí)；課間活動(dòng)真正做到了快、靜、齊，展現(xiàn)了積極的精神風(fēng)貌；教師常規(guī)既精細(xì)又規(guī)范，細(xì)節(jié)到位。同時(shí)提出了合理的建議和意見。</span></p> <p class="ql-block"> 陳主任對(duì)本次視導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為我校教育教學(xué)管理工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 張利校長(zhǎng)表示將以此次視導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，晨光小學(xué)將借力視導(dǎo)，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學(xué)路上。</p>