<h3> 臨近中考，為更好地幫助和引導(dǎo)九年級學(xué)生疏導(dǎo)情緒，緩解壓力，以最佳的心理狀態(tài)迎接中考，6月11晚上全體九年級學(xué)生及班主任在學(xué)校塑膠操場共同參與由學(xué)校心理老師組織的“笑迎中考，整裝待發(fā)”考前團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。學(xué)校教務(wù)處許主任，內(nèi)學(xué)辦姚主任，德育處祁主任，科技部楊主任，德育處宋主任出席并參與了活動。</h3> <h3> 剛吃過晚飯，學(xué)生就迫不及待的來到了操場。活動開始前心理教師已對各班班長進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)，介紹了活動的流程及活動過程中的注意事項等。晚上20:20活動正式開始。</h3> 熱身活動:蘿卜蹲 <h3> 全體在場人員在心理老師的帶領(lǐng)下全員參與蘿卜蹲熱身活動，隨著心理老師一聲“九1班蹲”活動開始了，“九1班蹲，九1班蹲，九1班蹲完，宋主任蹲”、“宋主任蹲，宋主任蹲，宋主任蹲完，許主任蹲”，“許主任蹲，許主任蹲，許主任蹲完全體班主任蹲”……“全體男生蹲”、“全體女生蹲”……經(jīng)過多次班級間，師生間的“較量”，氣氛活躍起來了，同學(xué)們嗨起來了。</h3> 過度活動:進(jìn)化論 <h3> 用肢體語言代表進(jìn)化論的四個階段：小蝌蚪——蹲著雙手游擺狀、青蛙——半蹲并雙手放在腿上跳著前進(jìn),大猩猩——彎腰捶胸，人——舉起右手直立行走。以班級為單位所有同學(xué)兩兩之間同類之間用石頭、剪子、布對決，勝利的成長一級，失敗的后退一級（如蝌蚪贏了就長成了青蛙，輸了就退回到蝌蚪，贏了升級為青蛙；蝌蚪輸了還是蝌蚪）。成人后退到邊上觀看別人的成長。最后每班未進(jìn)化成人的同學(xué)在與其他班的同類的同學(xué)對決。</h3> <h3> 活動中同學(xué)們深刻的感受到了成長過程不是一帆風(fēng)順，有挫折也有反復(fù)；只要肯堅持和努力，都會有收獲并不斷成長。</h3> 過度活動：蜈蚣競走 <h3> 全班同學(xué)站成兩豎隊，男生一隊女生一隊。每隊學(xué)生蹲著把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，隨著音樂整個“大蜈蚣”開始競走，由起點開始到終點結(jié)束，用時最短者獲勝。</h3> <h3> 活動中同學(xué)們反復(fù)練習(xí)互相協(xié)作，充分的體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神和競爭意識，雖然很累，腿很疼，但是沒有一人放棄，大家堅持再堅持，鼓勵再鼓勵，最后全部到達(dá)目的地。</h3> 主活動：無敵風(fēng)火輪 <h3> 以班級體為單位，每個班給一定數(shù)量的報紙和膠帶。同學(xué)們首先要利用報紙和膠帶制作風(fēng)火輪，做好后，班級所有的人站到圓環(huán)上，通過緩慢移動風(fēng)火輪帶領(lǐng)全班人員從起點開始向終點前進(jìn)，最先到達(dá)的班集體獲勝。如果風(fēng)火輪斷裂，需要立刻停止下來，必須將風(fēng)火輪修補完成，才能繼續(xù)前進(jìn)。同學(xué)們在活動中爭分奪秒，合理分工，有效利用資源，爭取盡快到達(dá)終點。</h3> <h3> 不知不覺兩個小時已經(jīng)過去，同學(xué)們熱情高漲，興奮不已，在學(xué)校主任們和班主任的陪同下充分的釋放了壓力，感受了快樂。</h3> <h3> 最后愿2021屆全體初三學(xué)子，拿出最好的狀態(tài)，書寫自己人生最滿意的答卷！祝同學(xué)們旗開得勝，牛氣沖天，中考順利，心想事成。2021，五家渠第三中學(xué)初三學(xué)子，加油！</h3>