<p class="ql-block">五月的風(fēng)，六月的雨，不知不覺，說風(fēng)就是雨的六月悄然來臨。</p><p class="ql-block">六月，是綠樹陰濃；是瓜果飄香；是麥田金黃；還是高考、中考各種考試的季節(jié)。在這個非同一般的六月，我們終于迎來了為期五天的戶外綜合實踐活動。</p> 出發(fā)篇——激動興奮的我們 <p class="ql-block">出發(fā)前，反復(fù)強調(diào)各種注意事項，反復(fù)確認(rèn)每個人的身體情況，盡全力呼吁大家能參加此次活動，讓我們一起遠(yuǎn)離城市，感受自然，走進集體生活。</p><p class="ql-block">激動的心，肆意的笑，乘風(fēng)破浪的206班出發(fā)啦！車上歡聲笑語不斷，搞笑好玩的兒歌不停，一路上好不快樂！</p> 五天紀(jì)實篇? ? Day1烈日和暴雨 <p class="ql-block">第一天，抵達基地后近十點，孩子們都去多功能廳進行開營儀式。領(lǐng)導(dǎo)們鼓舞人心的話語剛落，國旗冉冉升起，肅然起敬，行注目禮。</p><p class="ql-block">然后孩子們等待著教官分配宿舍，再學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)。206.207.208被合成一個連——三連，很響亮的稱號，此后，我們?nèi)齻€班就成了一榮俱榮一損俱損的小集體。</p><p class="ql-block">我們幾個班主任先到宿舍把自己的行李整理好，等待著孩子們到來。宿舍干凈整潔，被套枕套床單都是剛剛清洗消毒過的，很讓人放心。</p> <p class="ql-block">嘈雜的聲音傳來，孩子們回來了整理好內(nèi)務(wù)，趕緊去食堂吃飯。三連這五天都在二樓餐廳吃飯。</p><p class="ql-block">別的先不說，一定要先夸夸基地的伙食，那是真的好！你看，顏色豐富，葷素合理，營養(yǎng)均衡，味道還非常好，而且管飽吃，多數(shù)孩子都會去盛第二次，多數(shù)孩子都吃的肚子圓滾滾。有的孩子甚至因為這里的伙食好而不想回家，可見其受歡迎程度。</p> <p class="ql-block">第一天中午，還沒有什么規(guī)矩，吃飯大聲說話，被教官罰站！后來，一天比一天安靜，大家都能做到“食不言寢不語”。吃飯前還有個小儀式：未上來的時候整好隊伍唱軍歌，上來后大聲喊口號。</p> <p class="ql-block">每一頓餐，食堂阿姨都是盛好了然后擺放到桌上，孩子們一到就可以坐下吃飯（不被罰的情況下）每頓餐必有綠豆湯，為后廚師傅的貼心點個贊吧！</p> <p class="ql-block">中午，午休時間因女生說話，又被罰站，此后每天休息時間基本都會被罰站，可見習(xí)慣的養(yǎng)成有多難。</p><p class="ql-block">下午第一節(jié)課是軍訓(xùn)，烈日灼心，可是善良的晨飛教官讓孩子們站到陰涼地方了，除了——被罰的人。</p> <p class="ql-block">簡短的軍訓(xùn)后，正式開啟實踐活動課。此節(jié)課非常重要——普法與模擬法庭。</p><p class="ql-block">我們先是學(xué)習(xí)了一些法律知識，學(xué)法懂法守法，講解一些與青少年息息相關(guān)的法律知識非常有必要。司杰強老師用一個個生動的事例來告訴我們法律知識。</p> <p class="ql-block">接著上二樓，進入了晉城市人民檢察院的模擬法庭。孩子們躍躍欲試，爭先恐后要表演。換好衣服的孩子們，一本正經(jīng)地熟悉臺詞，盡力讓自己融入角色。</p> <p class="ql-block">這幾個孩子表現(xiàn)可圈可點，雖然因為不熟臺詞，有些磕絆有些笑場，但并不妨礙我們親身感受到法律的威嚴(yán)和公正，感受到法律的法外柔情。</p><p class="ql-block">天似有情，當(dāng)我們在教室內(nèi)學(xué)習(xí)法律知識時，教室外已迎來了一場暴風(fēng)雨，冰雹如同小石頭噼噼啪啪掉落，你聽，真的好像“大珠小珠落玉盤”呢！</p><p class="ql-block">第一天，在烈日和暴雨下落下帷幕。</p> Day2手工勞作 意義非凡 <p class="ql-block">從第二天起，每天早六點開始跑早操。</p><p class="ql-block">微微晨曦，清新空氣，真是跑步的好地方！基地并不大，一圈也沒有400米，只不過因為有坡度，所以一圈下來，孩子們掉隊的很多，看看別的學(xué)校，再看看自己的學(xué)生，真是恨鐵不成鋼啊！作為班主任，如不是腿腳問題，不允許任何一個人請假，更不能掉隊。此后的幾天，情況改善了很多。班主任以身作則跟著隊伍跑步，學(xué)生自然也不敢隨心所欲。</p> <p class="ql-block">上午第一節(jié)課還是軍訓(xùn)，我不敢呆在那里看，怕教官說孩子們看到我就有依賴性心理，就趕緊走開了。第二節(jié)是秦漢老師的“微型木工實踐課”，他是個一本正經(jīng)不茍言笑的帥氣老師。孩子們是看人下菜，看到這樣的老師也不太敢肆意玩鬧，都認(rèn)認(rèn)真真做起四方小筆筒。有些孩子很有創(chuàng)意，設(shè)計了很多立體造型，用膠水粘上去，看起來既美觀又實用，可惜沒能拿回來。</p> <p class="ql-block">下午第一節(jié)是“茶藝文化體驗課”，這個真是我喜歡的。宋金健老師，美麗又嚴(yán)厲，一節(jié)課下來，班里的孩子基本提問了遍，心驚膽戰(zhàn)的孩子們也不敢不聽課了，學(xué)到了一些關(guān)于茶文化的知識。自己動手泡茶喝，別有一番滋味??！</p> <p class="ql-block">可愛的孩子們敬茶給我，受寵若驚的我趕緊一飲而盡，這時候好尷尬，宋老師制止我，讓我分三次小口喝完????，我感覺我是在飲驢啊！趕緊斯文起來，不能一口干了。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課，我們是“室外勞動實踐課”，先一起觀賞了與農(nóng)事緊密相關(guān)的“二十四節(jié)氣圖”，了解北方小麥的節(jié)氣。</p> <p class="ql-block">我趁這個機會趕緊出門買藥去了，還是準(zhǔn)備不足，沒想到第一天就有孩子上火流鼻血，雙黃連備少了。出門大約400米后就是李寨比較繁華街道，有很多超市藥店。你看，這不是李寨大超市！哈哈，沒想到路上邊走邊做題還中獎了，值得紀(jì)念。</p> <p class="ql-block">回來就趕上了孩子們正在地里勞動——給豆角搭架子，一個個拿著細(xì)長棍子站著，不知道的還以為要去打架??還有的去拔草，拔的滿手都是塵土。一時半會，田地勞作對于孩子們來說是新鮮，時間長了的話，估計這些沒吃過苦的孩子都熬不住。</p> <p class="ql-block">晚飯后，集體看電影。李寨的天多變，溫差大，我看了十來分鐘被凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊回宿舍了。心里想著孩子們別凍感冒了，不曾想果然夜里十一點多，一個女孩子吐了，肚疼胃疼。車?yán)蠋熀徒坦賻臀乙黄鹗帐傲怂奚岷螅差D好學(xué)生后我就也睡不著了。事實上這幾晚都沒有睡著，腦袋不停的運轉(zhuǎn)。</p> Day3創(chuàng)意合作展風(fēng)采 <p class="ql-block">第三天上午的兩節(jié)課都在室內(nèi)。第一節(jié)課，我們班被分成兩個組，一組去體驗“機器人實踐課”，一組是“多米諾體驗課”，這下可苦了我，樓上樓下奔波忙，顧此失彼難周全。</p><p class="ql-block">但是從這兩節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)了很多孩子在學(xué)校沒有的優(yōu)點，他們在這里自信積極樂觀，完全不是在學(xué)校的樣子。上帝是公平的，他給每個人都留下了希望。看到每個孩子都能積極參與其中，深深感受到此次戶外實踐活動的重要性和必要性。</p> <p class="ql-block">多米諾，考察孩子們的細(xì)心耐心和合作意識。雖然多次坍塌重頭再來，但沒人放棄，再接再厲，一次兩次三四次，最后大家都成功擺放好了多米諾骨牌，期待著它倒下去的輝煌時刻。</p> <p class="ql-block">稍作整理后，就是第二節(jié)“彩陶工藝實踐課”，帥氣的閆文杰老師瞬間吸引了孩子們的眼球，特別是女生，圍著老師問東問西。彩陶課主要是學(xué)習(xí)制作河南?？h泥咕咕，說起來也不難，但是很多孩子非要創(chuàng)新，捏自己喜歡的東西，也就有了各種各樣的泥作品。期間不知道是誰先亂抹泥巴，后來就全班都亂，老師也無可奈何，他自己還被一些同學(xué)圍著不得分身，我管了這個管不了那個，唉！只能回家洗衣服吧！后來其他班都沒有出現(xiàn)過我們這么混亂的場景。</p> <p class="ql-block">有些孩子的動手能力非常強，不一會兒獨具個性的各種各樣的成品就出爐了。令我驚訝的是某位同學(xué)竟然能捏一個愛心出來，我以為作為一個體育愛好者，他肯定是要捏體育類的作品?？梢?，每個孩子都有很多面，我們平日里看到只是其中的一兩面，所以我們不能因為這其中的一兩點而隨意否定孩子們的一切。</p> <p class="ql-block">下午是團建活動，總共有三個活動。第一是風(fēng)火輪，第二是跳舞，第三是以球擊鼓（具體名稱不知道），三個活動既考驗團隊凝聚力和配合程度，又考察個人表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)力，可謂有面有點。</p><p class="ql-block">第一個游戲“風(fēng)火輪”，一到八連經(jīng)過練習(xí)后，進行了小小的比賽。依我看，三連應(yīng)該是第一名吧！像這樣的團體游戲，首先選人就要選好，要協(xié)平衡能力好的人，要個子高低適中的人，還要能互相前后照顧的人，這樣才能保證齊心協(xié)力得第一。</p> <p class="ql-block">第二個活動是跳舞??，各種速度的“頭肩拍拍”，我是跟不上的，教官很厲害，跳的好。我們班有幾個男同學(xué)放得很開，跳得很高興，我也為他們高興，平日里在學(xué)校，真的是束縛了很多孩子的手腳?。?lt;/p> <p class="ql-block">第三個活動最好玩，所有人用力都需要均衡，這一點很難，所以稍有偏差，球就掉了。另外，還需要眼睛，手腳都能配合好，我們一起試了很多次，最多也就是十幾個，聽教官說，有的團隊能連續(xù)99個不掉，真是佩服，就我們這十幾個，練了半個多小時才練好的。</p> <p class="ql-block">晚飯后，經(jīng)驗分享會，各個學(xué)校的各個班級都有人上臺分享自己這兩天的心得體會，說的最多的就是“創(chuàng)新”，誠然，創(chuàng)新才是民族發(fā)展的不竭動力。我班的牛思楊和關(guān)欣欣都上臺發(fā)言，欣慰于她們的表現(xiàn)，但是其他孩子們？為啥不積極？患得患失的班主任上線了……</p> Day4益智多元創(chuàng)意船 <p class="ql-block">第四天的上午，第一節(jié)課依舊是“機器人實踐課”與“多米諾體驗課”，只不過兩個組交換著上課。第二組明顯比第一組熟練了一些，配合緊密了一些，可能跟孩子們交流過有關(guān)。第二組的多米諾搭建的尤其漂亮，大家紛紛留名，明知片刻間就會煙消云散，也要把握住當(dāng)下的輝煌。</p><p class="ql-block">事實證明，隊友很重要，團隊性格同質(zhì)很重要，我因為給一個小組幫忙搭建“馬里奧”，又完美錯過了樓上的機器人實踐課。</p> <p class="ql-block">為數(shù)不多的合照，日后，張張都是我們最最珍貴的獨家記憶。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是“益智思維體驗課”，竇老師從基礎(chǔ)的四巧板變“長方形”著手，一步步，由易到難，變形最高級別的“手風(fēng)琴”，許多孩子還是缺少空間轉(zhuǎn)換思維，來得慢一些。</p><p class="ql-block">只有一個人閃閃發(fā)光，一節(jié)課只聽到他喊“老師，我好了！”，而且是老師剛下達任務(wù)沒過幾分鐘，這個速度令我吃驚！真是個聰明的孩子！智商非常高，如能全部運用到學(xué)習(xí)上，肯定是個發(fā)明創(chuàng)造之類的人才。</p><p class="ql-block">我還記得在統(tǒng)計名單時，他還不想來，如不是我的勸說，他有可能就放棄了。幸好，這次活動他來了，如不來，將是最大的損失。</p> <p class="ql-block">下午第一節(jié)課是“多元科技體驗課”，孩子們興致勃勃地聽著老師講解各種聲光電力學(xué)知識，男孩子要更感興趣一些。王老師講解非常細(xì)致生動，連我都聽懂了。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是“創(chuàng)意船模實踐課”，根據(jù)老師講解，我才知道四模是哪四模，你們知道嗎？在我看來，這個船模就是樂高嘛！大家都會玩的。不曾想，正確率極低啊！有最快完成的，可惜有一步是錯的，能完全正確沒問題的，也就是兩三個人?？梢娨粋€人的認(rèn)真態(tài)度是多么重要，稍有不慎即犯錯誤。最后，有五位同學(xué)的船模獲得最佳創(chuàng)意獎，被批準(zhǔn)留下做示范，剩下的全部拆掉。</p> <p class="ql-block">奧宇和欣宇，名字類似，身高相近，脾性想當(dāng)，就像兩個兄弟。看，做的船模同樣的高級，兄弟號輪船，出發(fā)吧！</p> <p class="ql-block">隨后，老師結(jié)合實際生活，講到了船舶在行駛中的速度，動力等知識，知識的拓展遷移，增長了我們的見識。</p> <p class="ql-block">夜晚，姍姍來遲，等待許久的文藝聯(lián)歡終于要開始了。我們學(xué)校一共有八個節(jié)目，每個節(jié)目都認(rèn)真練習(xí)，多次彩排，孩子們都要顯示出最佳風(fēng)采，都知道不能給學(xué)校丟臉。我們班的節(jié)目被排在了第一個，除去緊張更多的是擔(dān)心。忙亂的準(zhǔn)備，還是不夠好，比如頭發(fā)沒梳，妝容不齊，衣服不統(tǒng)一等各種問題，幸好跳得還算整齊，孩子們自認(rèn)為的還不錯的眼鏡道具，在昏暗的燈光下沒有顯示出其魅力??！不過，大家都盡力了，應(yīng)該值得表揚。</p> <p class="ql-block">代表學(xué)校的節(jié)目——詩朗誦《七月頌歌》，自我感覺是整場晚會中朗誦最好的那一個，雖然鑫煊臨時被抓上場，稿子沒背下來，但是臨場不懼，氣勢絲毫不減，配合的相當(dāng)好，這孩子有潛力。</p><p class="ql-block">我校其他節(jié)目也很精彩，小品《吃面》捧腹大笑的同時又讓人深思，詩朗誦還有歌舞表演都同樣精彩！當(dāng)然其他學(xué)校的節(jié)目也有很精彩的，比較喜歡舞蹈《九兒》，非遺文化《二鬼扳跌》。</p> <p class="ql-block">夜已深，轟轟烈烈的文藝晚會不得不結(jié)束，但是每個人的心依舊興奮，依舊激動，四所學(xué)校的孩子們同樣的優(yōu)秀，同樣的努力，都已經(jīng)把最好的一面展示給了對方，讓人永遠(yuǎn)難以忘懷這個夜晚。</p> Day5結(jié)束篇——誰的眼淚在飛 <p class="ql-block">最后一天的上午，軍訓(xùn)，然后會演。</p><p class="ql-block">似乎知道要離別，氣氛格外的壓抑；也似乎是這幾天訓(xùn)練頗為有效；也似乎是孩子們都已經(jīng)疲勞了，已經(jīng)到達了身體的極限。</p><p class="ql-block">三連，訓(xùn)練得很認(rèn)真，會演時很整齊，軍歌唱得最嘹亮，似乎在用最好的表現(xiàn)來做這五天的句號。</p> <p class="ql-block">所有學(xué)校所有班級都有獎狀，優(yōu)秀營員卻不多。依我看來，孩子們都很優(yōu)秀，從早到晚，每人都有各種優(yōu)秀的表現(xiàn)，只不過時間有限，不可能一一頒獎吧。</p><p class="ql-block">其實基地可以給每個孩子一個評價表。從早操到晚上睡覺，一天的活動都應(yīng)該有專門的觀察員，去觀察去評價，然后每人形成一份觀察表，讓家長能夠直觀感受到孩子的優(yōu)缺點和得失感受。</p><p class="ql-block">另外，基地還應(yīng)該留出孩子們思考寫作的時間，可以利用晚上給家人寫信（畢竟第一次遠(yuǎn)離家人，過集體生活），可以給教官寫信，還可以提建議等等。</p> <p class="ql-block">陽光雖然刺眼，但每個人還是盡力睜大眼睛，綻放最美的笑容，定格最美的瞬間。各種合照，各種記憶，紛紛被鏡頭一一記下。</p> <p class="ql-block">乘風(fēng)破浪的206班，終于又有了第四張大合照，給初一生活畫上了圓滿的句號。29個孩子如同29朵花，朵朵都讓人欣賞，讓人珍惜。</p> <p class="ql-block">最后一頓午餐，所有人集體演唱手語歌《聽我說謝謝你》，感謝上天感謝父母更要感謝食堂所有人為我們這幾天的辛勤付出……</p><p class="ql-block">當(dāng)教官和孩子們一起表演手語的時候，車?yán)蠋熓紫葴I流滿面，不能自己，然后有些學(xué)生眼眶也紅了，淚也流下來了。我發(fā)送視頻后，隔著屏幕，家長們也被感動得流淚??，一時間所有人同心共情，表達著各自內(nèi)心最深的謝意。</p> <p class="ql-block">最是傷心離人淚。從集合到上車，許多孩子哭得不能自已，惹得我也傷心起來。幾天的相處，和教官和孩子們早就有了很深的情感，仿佛離開了基地，這些都要隨風(fēng)而散，不舍之情難以抑制，只能用飄飛的眼淚來傾訴。</p> <p class="ql-block">生命的能量在腳下，最好的課堂在路上。學(xué)生們正用腳步丈量課本外的世界，而實踐活動讓學(xué)生們真正的走入生活，走入社會，以身心結(jié)合的方式拓寬視野，豐富知識，提升自理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使知識變得更加真實，有溫度，也給孩子的人生畫卷增添了濃墨重彩的一筆！</p> <p class="ql-block">回程很快，抵達學(xué)校后，快速地布置了作業(yè)，沒做過多的總結(jié)，就準(zhǔn)備放學(xué)了。</p><p class="ql-block">沒想到的是余樂紫慧媽媽和裴敏妤媽媽第一時間來接孩子們，還給每人都買了一杯甜甜的檸檬水，后來張銳澤媽媽也買了些粽子形狀的蛋糕??，剛回到學(xué)校就有如此高的待遇，孩子們瞬間高興起來，看來還是家好呀！五天沒吃零食沒玩手機沒看電視，終于又能回歸常態(tài)了！</p><p class="ql-block">我也終于明白為什么有些家長要把孩子送到軍事化管理的學(xué)校了。這些學(xué)校培養(yǎng)出的孩子，不敢說有多大出息，但是絕對有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣的孩子自然也差不了。</p><p class="ql-block">我還是喜歡管理嚴(yán)格一些，畢竟人都有惰性，自律的人很少，如果不借助外力，很難不受形形色色的誘惑。</p><p class="ql-block">最后，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給初一年級爭取到的機會，這五天四夜，回首過往，點點滴滴在心頭難忘，我們以后可能還會有其他形式的實踐活動，但同樣的時間同樣的班級同樣的團隊不會再有第二次了，這獨一無二的記憶怎能不讓人珍惜？</p> 教官篇 <p class="ql-block">晨飛教官本名劉俊飛，雖沒有過多的交談，但我能感受他的沉穩(wěn)善良和能干，和別的教官比較起來，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)有很多。從一開始我就感受到了他的與眾不同，“靜若處子，動若脫兔。”無論從性格還是言行舉止，他都是很優(yōu)秀的。特別要感謝他半夜開車送學(xué)生去衛(wèi)生所；特別感謝他對我們學(xué)生的關(guān)照，特別感謝他的善解人意體貼入微。</p><p class="ql-block">孩子們很喜歡他，紛紛向我要教官聯(lián)系方式，我征求他的意見，他合理的婉拒了，為人處事的方式也讓人尊敬。</p><p class="ql-block">孩子們，如果有心有情，那就應(yīng)該把教官教你們的一切繼續(xù)堅持下去，做最優(yōu)秀的自己，這樣晨飛教官才會永遠(yuǎn)記住你，以你為榮啊！</p> 團隊篇 <p class="ql-block">最后的最后，還要夸夸我們的初一團隊。</p><p class="ql-block">我們一行六位班主任，真正的精兵強將。每位班主任都非常的負(fù)責(zé)，全程跟隨，親自到場，即使身體不適，也要強撐著去看看學(xué)生，生怕有什么意外；每位班主任都非常的愛學(xué)生，每一分鐘都在惦記著孩子們的身體，心理，盡全力照顧到所有的孩子們；每位班主任又非常能干，時而是醫(yī)生時而是攝影師時而是心理輔導(dǎo)員時而還是保潔員……</p><p class="ql-block">鄭老師帶完這一屆就要退休了，車?yán)蠋熞彩抢辖處熈?，剩下的我們四個也已到不惑之年，我們這幾個人還有申艷，楊俊玲老師在這五天里互幫互助，和諧共生，度過了這一段非常愉快而又難忘的日子。</p><p class="ql-block">我們這幾人亦師亦友，情感深厚，都是彼此生命中最值得珍惜的朋友，愿友誼地久天長。</p><p class="ql-block"><br></p>